拥有自己的“两套大纲”,是教师的责任 一、“两套教学大纲”的关系 1.“两套教学大纲”的关系: (1)什么是两大...
今天阅读的是苏霍姆林斯基《给教师的建议》的第5条——两套教学大纲,发展学生思维。 两套教学大纲,第一套是指学生必...
《给教师的建议》5.“两套教学大纲”,发展学生思维(读书笔记 ) 两套教学大纲也是苏老师的重要教育思想之一。第一套...
读《教师的建议5》 首先我们要清楚两套教学大纲是什么? 第一套大纲是指学生必须熟记和保...
教育随笔28:《给教师的100条建议5》有感 读《给教师的100条建议》第五条“两套教学大纲”,发展...
“两套教学大纲”的关系: (1)什么是两大教学大纲 两套教学大纲:第一套教学大纲是指必须熟记和保持在记忆里的材料;...
文 | 康磊 一、对两套大纲的理解 苏霍姆林斯基提的两套大纲理念,是个教学上的创新。 “我在自己的实际工作中始终把...
第二次阅读《给教师的建议》,按照计划,读“两套教学大纲”依然是感触很深,心潮澎湃。第一套教学大纲是学生必须熟记和保...
第二讲:两套教学大纲 (关键概念:两套教学大纲、基础知识、基本技能、智力背景) 5、“两套教学大纲”,发展学生思维...
“两套教学大纲”,发展学生思维 教师如何帮助儿童减轻脑力劳动,化解儿童的学习困难? 苏霍姆林斯基认为,教师需要掌握...
本文标题:拥有自己的“两套大纲”,是教师的责任
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