今天读的这一篇让我学到很多，首先了解了学生自治分为三个要点：一、全校学生需要集体，合作。二、自己管理自己，在实际生活中我们在培养幼儿的时候，如果拘束太过,则儿童形容枯槁;如果我们让他跑,让他跳,让他玩耍,他就能长得活泼有精神身体如此,道德上的经验也是这样。自己管理自己，找对方向可能会事半功倍。三、学生自治区别与别的自治是不同的。“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”
《陶行知教育名篇》——学生自治
学生自治与学校既有这两种密切的关系,我们就须打破一切障碍,使师生的感情,可以化为一体,使大家用的力量,都有相成的效果。大家一举一动都接洽,有话好商量,有贡献彼此参与。无论何人都不应该取那武断的、强迫的、命令的、独行的态度。我们叫人做事的时候,不但要和他说你做这件事,你应该这样做”,并且要使得他明白“为何做这件事,为何这样做”。彼此明白事之当然和事之所以然,オ能同心同德,透达那共同的目的。
《陶行知教育名篇》——学生自治
我们在教育活动或者生活上的发展,都是遇到了困难问题的时候,有自己解决的机会。所以遇了一个问题,自己能够想法解决,就长进了一层判断的经验。问题自己解决得越多,积累的生活经验就越丰富。自治是一种人生的美术，凡美术都有使人欣赏爱慕的能力。学生自治亦是美好亦像是美术可以去欣赏。
《陶行知教育名篇》——学生自治
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