手机屏幕上一张“春风十里,繁花尽染”的图片,对比着今日的漫天飞雪,强烈的视觉落差提醒着人们:春分,雨雪。
当年苏轼外调杭州时,春分之后也落了一场大雪,苏轼有感于时令作了一首《癸丑春分后雪》,“雪入春分省见稀”,从气候写到人事,进而阐明哲理,值得后人玩味。
在东北,春分下雪是很平常的事,没什么大惊小怪的。一冬的温暖之后,再来一个寒冷而漫长的春天,是意料之中之事。
孩子们最喜欢这样的下雪天了。操场上到处欢声笑语。打雪仗虽然不被允许,体育老师给孩子们制作了简易的雪爬犁,拉着孩子们在洁白的操场上描画着童年的欢歌。
踢一场雪地足球比赛,是男孩子们最欢喜不过的。看那红扑扑的小脸,那认真专注的模样,仿佛真正绿茵场上的英雄。
堆雪人汇集了女孩子们的欢笑。围着堆好的雪人唱啊跳啊,拍拍照,爱美的欢乐不逊于撒欢的跑叫打闹。
记得合班并校以前,学生少,操场大,有固定的足球场地,孩子们在广阔的场地上踢足球,那样畅快淋漓。而今的操场显得有些局促,却不影响孩子们的欢乐呢!
春分·雨雪 春分·雨雪春分·雨雪
下午,一位学生家长来找学校,起因是他家孩子用腿绊人玩,别人没绊着,倒自己把裤子刮破了。老师批评他不注意安全,刚讲过不许绊人就顶风违反,让他在同学面前认了错。谁想孩子回家使劲哭,家长心疼了,质问老师孩子裤子都破了,咋不安抚孩子,反而严厉批评呢?
为了学生,老师们可谓殚精竭虑,费尽心了,每天披星戴月,靡有朝矣,除了上课备课批改作业安排活动外,更要负责学生的安全心理和习惯养成,繁复芜杂,事无巨细,如今再加上各种指点,指指点点,稍有不慎,备受指责,难免感到辛苦和委屈。
然而,这些却不值得诉说。
社会需要的,是你付出的价值,若想不那么辛苦,你得有不辛苦的智慧,在想到出路之前,所有的辛苦都指向你的价值。至于委屈,只是自己的感受,大多来自于自认为的不公平。若是权益受到了侵害,据理力争就不会委屈,不争亦无权委屈。
辛苦和委屈,只是不成熟的表现。
作为一个成熟理智的人,我们能要求自己的,是把手头的事做好,让每一个与我们遭遇的生命,因我们而焕发光彩。
保重好自己,温暖而成熟,是对自己负责,亦是对他人负责。世间的事那么多,不过是自己心的投影,你以温柔之心面对,世界就会明晰而快乐,你忧心忡忡,世界就变得晦暗折磨。
风和日丽春暖花开,是人们向往的场景,风霜雨雪雾霭流岚,亦是难得的风景。面对自然的风雨,坦然欣赏是最好的状态,面对人世的风雨,泰然自若是人生的智慧。
雪霁天晴,走在江边甬路上,空气冷冽,内心热烈,愿美好的一天,向阳而行。
春分·雨雪 春分·雨雪附:
癸丑春分后雪 【宋】 苏轼
雪入春分省见稀,半开桃李不胜威。
应惭落地梅花识,却作漫天柳絮飞。
不分东君专节物,故将新巧发阴机。
从今造物尤难料,更暖须留御腊衣。
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