杜文霞 焦点网络初14期持续分享第108天 安阳（20190424）
儿子多次提到，他的英语在从句部分学得不够扎实，我上学时英语成绩不错，高中之前儿子问的英语问题我基本都可以回答。但是高中的英语就不同了，我即使能做对题，却讲不出为个所以然来。上次小测验正好有一个从句练习专题，儿子拿来卷子对我说：“妈，你帮我分析分析这些句子吧，我的语法差”“你现在学的知识我没能力帮你咯”我说。“那这样，我不懂的再问问同学和老师，你不会的也问问你的同事，然后我们共同分析”儿子说。我觉得孩子的办法真不错！从上周开始，中午我在家孩子就会拿出卷子和我一起分析句子，分析的很认真，我假装不懂，让他一道一道给我讲，我做起了孩子的学生，有时10几分钟讨论一道题。今天中午的讨论就很热烈，用了20分钟。下午1点55当我喊他起床时，孩子说“这个是宾语，不是主语”，他说梦话呢。
看来孩子是真用心了，给孩子当学生真好！这也是示弱带来的难得。
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本文标题：跟孩子学英语
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