学习 反思 成长 四月青椒学习之旅

        自从加入青椒学习计划，我的教育生活又多了一抹阳光。参加工作二十多年来，一直渴望能有好的学习充电的机会，能用自己的“长流水”来满足孩子们的需要。青椒学习就像“长流水”一样，先满足了我的“干渴”，添补了我的愿望空缺。在每周六、周三的晚上，我都会“排除万难”，如约打开手机，听各位专家、各位老师的课。课后，还可以“举手”和讲课老师交流，也可以和同仁们交流，以解决自己平时工作中的疑惑，感觉收获颇丰。

          我从事低年级语文教学，一直很重视学生阅读习惯的培养，每天都会要求学生至少半个小时的课外阅读。在每周的阅读课上，我鼓励孩子们给同学讲故事、读儿歌，分享阅读给自己带来的快乐！但只是部分孩子能保证阅读量，还有小部分孩子阅读效果甚微。我在学生阅读方法指导方面很是欠缺，导致部分孩子缺乏兴趣，不能很好的坚持阅读。听了北京师范大学教育部姚颖老师主讲的《绘本阅读促进学生全面发展》，使我茅塞顿开，姚老师的这一讲真可谓是“灯塔”。    后来，根据课程要求，我又自选了“彩虹花和阅读”课程，每周组织学生参加晨读和阅读课，丰富阅读形式，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读水平。

        北京师范大学教授肖甦教授所讲的《苏霍姆林斯基的教育思想》。每个孩子都是独一无二的世界。作为孩子们的教育者，应行使明智的权力、应善于珍视孩子们的信任、应善于怜惜孩子们的无力自卫等……使我不由审视自己的教育工作，及时做了反思、改进，努力使自己所教的学生成为最幸福的学生。   

      教育就是爱，用爱唤醒爱，教孩子学会爱。爱父母、爱同学、爱老师、爱朋友、爱自己。从走上工作岗位那天起，我一直担任班主任工作，增加了我和孩子们相处的机会。孩子们的生活冷暖，健康安全，无时无刻不牵挂着我们的心。

  今年暑期还没来临，但周边已有溺亡事件发生，年幼的生命因此而终结。看着视频中家长的捶胸顿足、嚎啕大哭，让人心生怜恤。

        做为班主任，我认真上好每一节安全教育课，叫孩子们学有所获，能分辨危险与安全，知道远离危险，学会正确保护自己。  并 利用微信、校讯通等信息平台，时时提醒家长尽职尽责做好监护工作，保证孩子的安全，使孩子能健康快乐的成长！

今天下午的家长会依然是这个防溺水安全话题，在家长们听了校领导的讲话后，我又根据班级学生实际情况，进行了安全提醒。并组织家长认真阅读了“防溺水”告家长书、及相关防溺水安全知识，把自己能想到的，做到的，都倾心相助家长，希望家长们都能记在心里，行在当下！为了孩子们的安全、健康地成长，我们一起加油吧！

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