《第十八章 为孩子的将来打基础》笔记3
寻找孩子不自信的根源
犹太教育家塞柯拉维认为：孩子不自信的原因就是自卑，自卑是自信的最大的敌人，自信的反面就是自卑。
自卑就是一个人自信心不足的表现，过分的自信就是自负，这同样是有害的。自卑与自负往往只有一步之差，一个极度自负的人受到一定的打击经常会转向自卑。
父母在培养孩子的自信过程中，最常遇到的障碍是孩子自卑。
有自卑感的孩子主要表现在以下这几个方面：
不合群，缺乏荣誉感。
忧郁、悲观、孤僻。
敌视别人，瞧不起任何人。
性格脆弱，内向，对外界的刺激比较的敏感。
对别的害伤的痛苦体验比较深刻。
多愁善感，常常自惭形秽。
遇事总是退缩，担心出丑，尽管事实上事情并没有他所想的那么糟糕。
造成孩子自卑与怯懦的原因有以下这几个方面：
身体与生理方面会导致孩子自卑。
经常生病的孩子往往比健康的孩子更容易产生自卑、怯懦的心理。在体能、身高、相貌方面的差别也会导致孩子产生自卑心理。特别是注意自己容貌的女孩子，在这方面比男孩子更脆弱。
社会与家庭方面导致孩子自卑的原因。
不少的孩子因为自己家境、社会地位方面不如人家而产生自卑感。
另一个原因是家庭破裂，父母态度粗暴，缺乏民主，对孩子关心不够常常使孩子觉得自己微不足道。如果父母过多的限制孩子的活动，或者说是事事都替孩子包办，也会造成孩子消极与退缩的性格。孩子解决问题的能力很差，会由无能变得自卑。还有一个原因是孩子的生活环境过于沉闷与单调或者说是封闭，孩子很少或者说是不能与外面的人发生接触，也会造成孩子沉默、消极不自信的性格。
才智与能力也会让孩子自卑。
不少的孩子会因为自己的反应不如别的孩子灵敏，学习成绩不如人家的好，或者说是在某些特长方面不如人家的强或突出而产生自卑感。
孩子不恰当的比较与对自己不正确的认识也会产生自卑感。
这种自卑是主观原因所造成的，这类自卑感大多发生在年龄较大一点的孩子身上，尤其是在中学生身上最为明显。习惯拿自己的短处去与别人相比较，当然是越比越觉得自己不如人，就干脆自暴自弃起来。
对自己的要求过于严格或了解不足也会自卑。
自我的消极暗示也会影响与抑制自己的自信心。
孩子在交往中如果面临着一种新的局面时，都会首先衡量自己是不是有能力应付。如果不能够正确认识自己，就会生出一种“我不行”的想法，这样消极的暗示就会降低自信心，在社交中就会放不开手脚，严重地阻碍了能力的发挥。
不能正确对待挫折也会导致自卑。
一个人遭受到打击或是挫折之后的表现是各种各样的，有的会奋起反击，重新来选择他的事业或是工作或者说是学习，有的人可能就此妥协，变得消极与悲观。
自卑感对人的思想和行为有消极影响，自卑感使人精神生活受到严重的束缚，智力与创造力也无法正常发挥作用，有时候还会影响到人的身体健康。
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