我们做家长的如何管教孩子?

我们做家长的如何管教孩子

2019年4月15日  星期一    天气:晴

我们做家长的如何管教孩子?

老师好！我想了解下***在校学习状态，孩子她数学是都学不会？还是其他原因？

从听取老师你们的建议后在家里电视.手机放学后几乎很少看了！我在家里天天督促她睡前背会英语单词！在回顾下当天学的内容怎么成绩反而差了些！

我就不明白了孩子问题出在哪里？

老师！想请问你我们做家长的该如何管教？！

   

困惑！……

望老师能给解答疑惑……？

作为老师:我首先为孩子遇到你这样真诚付出，与老师密切合作的家长而欣慰，庆幸。这是孩子健康成长的关键所在。

二，能上面提到的按照老师的话，孩子很少看电视，玩手机，这是您管教孩子监督的结果。确实，这个阶段的孩子自制力有限，难以抵御电视，手机，外界的诱惑，你的做法就是为孩子保驾护航，起到真正的监督，作用，这也是家长的权力与义务，让孩子沿着正确的方向前进。为你的做法点赞，并希望您能够坚持!

三，对您提及的坚持天天睡觉前在家督促背英语单词，回顾当天的所学内容，可是成绩反而下降。这样的问题放在谁身上，谁都困惑，也就是付出未必有收获。

我建议:一，要想稳定孩子，首先稳定自己。也就是你想要什么样的孩子就要营造什么样的环境，你想要孩子怎么样，你就做怎么？如:生活有规律，工作有条理，做事认真，心中有计划。给孩子树立一个良好的榜样。话。环境的熏陶，榜样的力量的无穷，无疑会对孩子起着一种潜移默化的作用。具体的一件好做法，胜过一沓说教。

此处无声胜有声，看似无情却有情。

二，孩子问题的出现不是一朝一夕出现，问题的解决也不要急于求成。俗话讲:病来如山倒，去病如抽丝。这就需要我们老师家长有一定的定力，耐心，恒心！

三，意识到问题，并决心解决问题这就是好的开端。但一定从实际出发，给孩子改正的时间，机会。尤其，孩子的旧有坏习惯，我们要心中有数，但不要念念不忘，时常挂在口上，这样会让孩子产生反感。总是这样，不长记性，怎么老犯错误，一定不要说。孩子即使有问题，也不需要上纲上线，再提及陈年旧事，老黄历，只说自己感受，问题危害，孩子的错误让其承担责任，给予补偿。真的想发急的时候，默默数数，冷静一下，缓缓说，冲动是魔鬼，冲动，头脑发胀的时候，人的智商为零，什么话都可说，什么事都可做。结果后悔莫及，覆水难收。伤害的是彼此，一时不慎，回到当初。

及时抓住孩子的闪光点，给予表扬，赞许，哪怕是一个点头，微笑就是对孩子的肯定，表扬，鼓励。好孩子是表扬出来的。

四，放手让孩子做自己感兴趣的事，作为家庭一员，承担必要的家务劳动，参与家务劳动，拖地，洗衣，刷碗，做饭，培养动手能力，孩子的主人翁意识，也是培养情亲的关键所在。体验劳动之苦，才会感知父母不易，尊重家长，学习更加主动。

五，让孩子制定计划，作息时间，什么时间读书，学习，学什么？怎么学习?具体到各科作业需要多长时间？只有时间限定，自然会提高效率。怎么自我检查。孩子慢慢意识到学习是自己的事，自己必须想法完成。孩子完成既定计划，这是对自己最大的激励，会极大提升学习积极性。

家长一味监督，检查，孩子会意识到，学习是被迫的，是为家长学习，动力何在?任何事情一旦为了别人，自然就有一种负面情绪，敌对情绪，效果可想而知。

六，在家只需问孩子在校感觉如何？发生学校，班级的事情，对问题看法?借以了解孩子的在校表现，内心世界。多听，少说，做一个