文 / 文嘉
Vol.31
今天的主题来自于一场台北TED关于男女大脑差异所带来的生理和表现上差异的演讲，主讲人是台湾中央大学认知神经科学研究所所长——洪兰。
老太太70多岁，却依然风趣幽默，理论穿插实际，全程高能。废话不多说，先上视频。
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洪教授在末尾用了许多名言作为结尾，“母亲是家庭的灵魂”，“if the wife ain’t happy,nobody is happy”，“母亲的文化水准决定民族的未来”等等。似乎一瞬间把女性的重要性拔高到了名族高度。但是细心地小伙伴肯定发现了，前面只是再讲男女的不同，为何结尾却说女性的重要性呢？似乎是少了一段支持证据的铺垫，是吗？
也许是时间关系和篇幅限制，我们的洪教授没来得及阐述。那小编我就以自己微薄的知识储备，来试着证明洪教授的观点吧。
小编认为，既然是对下一代的影响，那么肯定逃不离抚养和教育的范畴。
说到抚养，那就从生命开始的地方说起。有研究证明，当孩子还在母亲肚子里的时候（围产期），母亲的情绪会影响胎儿的气质类型与出生后的行为表现。准妈妈的消极情绪会导致血管收缩，流入胎盘的血液减少，胎儿供氧降低，最终影响胎儿的内部环境和大脑发育。消极情绪还会更容易使出生后的宝宝也产生类似的应激反应，使得婴儿变得爱哭闹，难以照料。
其次，母亲对于新生儿的敏感性也决定着婴儿依恋的类型。
当母亲能准确捕捉婴儿的情感信号并敏感的做出反应，充分接纳婴儿的行为和情感，孩子能及时获得生理和心理上的需要时，有利于安全依恋型的形成。反之，当母亲对婴儿的“表达”无动于衷、无法理解或理解错误时，就容易形成不安全依恋。
所谓依恋，就是婴儿与母亲最初建立的一种关系。依恋类型有三种：安全型、回避型、矛盾型（除安全型以外，另外两种都是不安全依恋）。不同的依恋类型对孩子认识世界，建立社会联系乃至个人成长都有着重要影响。
再次，母乳喂养也能促使婴儿发展为安全依恋型。研究还发现，通过母乳喂养的孩子在专注力和运动神经成熟性方面较之人工喂养的孩子表现更为优秀。另外，母乳喂养还对改善产妇产后抑郁和增进亲子关系方面有互惠作用。
随着孩子慢慢长大，母亲总会需要涉及到孩子的教育问题。然而把孩子的教育都推给母亲显然是不合适的，教育问题还关乎父亲，以及父母亲的原生家庭（爷爷奶奶、外公外婆）。
通常来说，更多的家庭是采用协同教育，即父母亲（或者还有第一代）同时参与教育。所不同的是，父亲在孩子教育上更多侧重的是知识与运动的指导，对孩子能力的培养上尤为重要。相较而言，母亲更多关注孩子生活及成长。母亲的文化程度可以影响孩子的育儿方式，关爱、支持、回应的教育方式有利于孩子的社会性发展。而且相较于父亲，母亲的教育方式更容易受其原生家庭、婚姻满意度和人际关系的影响，即外公外婆关系和谐、婚姻满意且人际交往能力良好的母亲对下一代的教育有优势。
这也就是“你教育一个男孩，你只是教育了一个男孩；而你教育一个女孩，你教育的是整个家庭和下一代。”这句话的道理所在。
另外还有一个有趣的发现就是，以往人们诟病的独生子女却在能力发展上优于非独生子女。关于这个现象的解释，或许是独生子女得到了更多母亲的陪伴与关爱。获得了较多的家庭资源和亲子交互机会。这种母子间较好的情感联结对于孩子培养积极乐观、自尊自信、勇于探索的品质具有正向作用。
总结一下，为什么说母亲是家庭的灵魂。
1、母亲从怀孕就开始影响胎儿。
2、母亲的喂养方式影响胎儿。
3、母亲的原生家庭和婚姻关系对下一代有影响。
4、母亲的陪伴、温柔与智慧对培养孩子健全的品格有着无可替代的作用。
综上所述，显然母亲在家庭中扮演着不可或缺的角色，但是父亲的角色亦然重要。有血有肉有灵魂才是完整的家。
References：
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