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杂论双减下的多元化评价学生的必要

杂论双减下的多元化评价学生的必要

作者: 星城罗建新 | 来源:发表于2022-08-16 00:08 被阅读0次

    大学生眼睛无光,没有读书的热情,只有老成与功利,没有学习与兴趣的状态。

    每个孩子从小学开始就陷入疲惫与应付,从热情好奇变成厌倦与讨厌。对求知不再感兴趣。越大越来越远离学习,职业与进步在停滞不前(状态)。

    而家长无论是普通百姓还是学者教授,无论是家中一贫如洗还是家财亿万。都聚焦教育,都很焦虑。那么谁能保证每个孩子都能一直坚持对学习对人生的热情与热爱?

    怎样的人才更有潜力,更具发展可能?

    实践中思考

    活动中成长

    身体好

    学习是探索,学习是好奇,学习是主动选择与成长。学习是为了更好的生活,不仅仅是l为了更高的工资与工作。

    从德育的视角来中学教育中多元化的评价就应从人生的高度来理解。

    求知欲

    对生活充满热情

    爱学习

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