悠闲的周日下午，翻翻书本，读读文字，想想教育，心中涌起无限热情。
今天读的是历史人物王阳明。
王阳明用实际行动告诉我们：“伟大的目标，不仅要学习深厚的知识，还应该一步一个脚印的去实践。”
不仅应该“知”，还应该“行”；
如果知而不行，与不知何异？
如果行而不知，与莽夫何异？
应该把明白的道理，运用到实践中去；
用实践得到的经验，补充到理论中来。
“知行合一”，短短4个字却影响了中华民族古往今来的无数英豪。
王阳明在讲学期间，进一步的扩展了“心学”的范围。
在“心即是理”、“知行合一”的基础上，他提出“致良知”的概念。这样，就形成“心学”理论、行动、目的三个环节，按照这三个环节，人人都可以成为圣贤：
只要找到人生的理想，然后去努力奋斗，最终实现理想的圆满、内心的安宁。
“心即是理”，是用本心去感受这个世界；
“知行合一”，是将内心的善意付诸实践；
在实践中提高修养和能力，
成为脱离低级趣味的人，就是“致良知。”
与2019届七年级新生的幸福之旅从9月2日至今，已经过去了三个星期。
回望处，仿佛还是第1次见面那样，欣欣然，一切都充满期待。
回顾这三周的共处，没有讲多少语法，没有要求学生背一篇文章，只不过唱了三首歌，在歌唱中感受英语语言的魅力，了解英语国家文化，拓展学生的国际视野。
第1首歌是华为当年的扛鼎力作：Dream it possible.
第2首歌是Westlife的励志单曲:You raise me up.
第3首歌是Bob dylan获得诺贝尔文学奖的代表作品：Blowing in the wind.
一首一首唱出来，一天一天往前走。
也许有的时候你的课堂并不需要你讲太多的内容，只要有一点能吸引学生兴趣的东西，这比太多的空洞的说教要好玩的多。
连续唱了三周，最大的感受就是：
连我这样一个不会唱歌小声哼哼也要东张西望一开口便吓哭小朋友的人，在夜晚骑着电动单车和嘉嘉一起回家的路上，也要迎风吼叫。
是不是可以这样总结？
因为改变，所以生活中多了一些鲜活的东西；
因为歌唱，所以内心中多了一些坚定的力量。
于是决定：
在这快乐的七年级，一定要快乐的歌唱下去，因为歌唱可以带来更多快乐。
上课是必须的，作业是必须的，考试是必须的，
但是，唱歌也是必须的。
呵呵，非常期待11月末，那时，我们就可以举行吼叫节了！
在明天周一又将到来的时候，想想这些让人开心的事，接下来的5天都是让人无比向往的。
虽然，周三即将月考，但那又怎样？
只要我们每一天都在做着喜欢做的事情，对每一件正在做的事情都抱以最大的热情，我们就已经活出最成功的人生。
以王阳明的大智慧来自勉：
“天地虽大，但有一念向善，心存良知，
虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”
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