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78《中小学课题研究》

78《中小学课题研究》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2023-12-15 04:45 被阅读0次

吉林焦艳丰《中小学课题研究》96

描述统计

描述统计是指通过对实验或调查所获得的数据的整理制表，绘图，计算各种代表量，如集中量，差异量，相差量等等，将大量零散的杂乱无章的资料解缩概括，使其分布的特征清晰明确的呈现出来。

1.集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量，它能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况，常用的集中量有算术平均数，中位数，众数等。

2.差异量是描述一组数据变异程度或离散程度的量，叫做差异量，可以代表数据的差异情况，即离散情况，也可以说明集中量的代表性的程度。

3.相关量

在教育实际中经常会遇到许多相互之间有关系的变量这种关系如果无法用函数的关系来表示，但是确实存在相互依存关系称为相关关系。

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