内驱力

想要唤醒孩子学习的内在驱动力，主要依靠三点：

给孩子学习充分的自主权；

先让孩子体验到学习的成就感；

帮助孩子建立学习的内在目标。

教育的最高境界是唤醒孩子的内在驱动力，但孩子毕竟是孩子，他们毕竟还不懂事。内驱力是一种“推”的力量，而奖励和惩罚这种外驱力，是一种“拉”的力量，一个行进的车轮需要有多重的驱力，它才可以快速的前进。