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#知识体系精深营# 7月第2次作业 第18组-Janet Li

#知识体系精深营# 7月第2次作业 第18组-Janet Li

作者: 佩璇Janet | 来源:发表于2017-07-08 22:50 被阅读5次

R:《人生整理术》P17-18

I便签:

在与人相处时,我们通常喜欢不断地给别人讲故事,讲有趣的事情来让对方感兴趣,并参与进来。生怕自己少说点,就无法给提升对方的兴趣。

文中提出我们不用高谈阔论,只要通过询问对方提出10个有趣问题的方法,这些问题大部分都表达出我们对他人的关注和好奇,这样就让对方觉得我们对他有兴趣同时他也会丢我们自己感情绪。

在与对方交流时:1、保持好奇心,2、多问启发性问题,可以先从文中10个问题入手。3、如无法接话,只需保持微笑和点头,也能让对方愿意倾诉更多。

在平常生活中,与别人交谈时,我害怕冷场,也想多引起对方的兴趣,总是自己说太多,不知道如何让对方多说些,导致的后果是,我经常做句号姐。其实根本原因是,我缺乏对对方的好奇心。如果在平常与他人交谈中,做到适当询问这10个问题,应该能鼓励对方多说些。如果什么都不做的话,会继续之前经常出现的尴尬场景。

A1便签:

前两天在绘本馆与一位会员妈妈聊天,我说了一大堆最近从书上看到关于孩子想象力和阅读的关系。那位会员妈妈多数时间是听我说,而没有发表自己的意见,我也很想让她多说些,不知道如何引导,可是又怕冷场,最后我滔滔不绝说了很多,她只是点点头,笑笑而已。最后她离开后,我回想起来都觉得很尴尬。1.首先,我缺乏对她想法的好奇心,而只是想让她听我的,我的才是对的。2.缺乏问启发性问题的技巧。3.没有停顿下来给对方说话的机会。

A2便签:

1.今天开始把这10个有趣的问题熟悉,并存在手机里。

2.试着在2天内,运用“有趣问题法”达到10次。

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网友评论

  • 放慢脚步:I好像没说完😂A1的例子很棒,具体贴切;A2的行为具体,赞,去实践哦😄
    佩璇Janet:@放慢脚步 前因后果适用边界没追问完:cry:

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