美文网首页
日新录053:理解90后(1)

日新录053:理解90后(1)

作者: 张远娜 | 来源:发表于2018-02-22 16:15 被阅读0次

        2018年1月1日,最后一批90后(生于1999年12月31日)度过了他们的十八岁生日。这意味着,在法律上,90后一代告别了少年时代,已经全部成年,即将成为社会的新生力量。其实我们能够看到各类组织的执行层面已经有很多90后年轻人,而且这个数量会越来越大。所以对于他们的管理也是一个很重要的问题。

        之前听过不少60、70后领导抱怨90后“难管”,例如见了领导不主动打招呼、不收拾办公室卫生、不把别人放在眼里、不按指示办事、不合群等等。其实我倒觉得问题并非都出在90后身上。毕竟90后与60、70的成长环境差别太大,甚至与80后也有很大不同。所以要有效管理90后,必须先研究他们的成长环境。理解这代人,才有资格去谈怎么管理这代人。

相关文章

  • 日新录053:理解90后(1)

    2018年1月1日,最后一批90后(生于1999年12月31日)度过了他们的十八岁生日。这意味着,在法律上...

  • 日新录055:理解90后(3)

    90后成长环境的第二个特点就是快。这归功于互联网的发展。拿通讯来说,80后还经历过写信、大哥大、BB机、电...

  • 日新录056:理解90后(4)

    90后成长环境的第三个特点就是物质条件相对不匮乏。并不是说所有的90后都过得富有,但是从大面上讲,相对于8...

  • 日新录057:理解90后(5)

    大概了解90后的特点之后,就能够总结出具体的管理方法。首先,在安排任务的时候,任务内容要明确。这一点其实也...

  • 日新录058:理解90后(6)

    第二个管理要点是进行目标分解。领导者眼中要有大目标,这是宏观上解决组织发展方向的问题。同时在微观层面,特别...

  • 日新录059:理解90后(7)

    第三个管理要点是即时反馈。举个简单的例子:一位年轻朋友给领导交了份材料,领导说:“放那吧”。过了一段时间,...

  • 日新录060:理解90后(8)

    第四个管理要点是不吝鼓励。这一代年轻人从小接受的教育已经开始转向以鼓励和表扬为主,所以他们内心得到肯定的意...

  • 日新录054:理解90后(2)

    90后成长环境的第一个特点就是变。我国经济社会的巨大转型始于改革开放之后的九十年代中期,而且转型的深度和速...

  • 日新录062:理解90后(10)

    面对年轻一代,组织本身要克服官僚习气,着力把自己打造成学习型组织。越是年轻人多的组织越要重视团队学习。可以...

  • 日新录063:理解90后(11)

    总之,对年轻一代的管理应该是耐心、鼓励、宽容,多考虑他们那一代的成长环境和性格特点,给他们提供机会,帮助他...

网友评论

      本文标题:日新录053:理解90后(1)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mmsvtftx.html