先读以下几首诗，理解写作特点
归乡
一别家山数十年，手机信息报平安。（写前
如今得以归桑梓，却见萱堂鬓已斑。（写今
前两句写前之境况，后两句用“如今"转句写今之现实。
平湖
春风剪罢柳丝绦，燕子穿梭过谢桥。（写春
待到芦花寒瑟瑟，平湖一望尽妖娆。（写秋
前两句写春之景，后两句用“待到”转句展望秋之景象
龙骨
一盆龙骨倚阳台，千里风尘伴我来。
今日葱茏存旧貌，他乡常念故园埃。
前两句借阳台龙骨，回味离乡时的千里风尘，是时间差。后两句今日起领转句，写现在龙骨之状，舒发思乡之情，并用旧字对应了前。
总结：
这种写法，前二句与后二句作今昔之比较，根据所写的物状，在第三句用“今日”、“如今”、“待到"等字转起而写今，写现实之状，之景，之情，虽然在首句中无“昔年”、“去岁”等字与第三句开头相对应，但其实前两句已把往日之状，之景，之意写尽了，己隐含于其中了。
如唐杜甫《解闷》：
一辞故国十经秋，每见秋瓜忆故丘。
今日南湖采薇蕨，何人为觅郑瓜州。
又如明袁凯《扬州逢李十二衍》：
与子相逢俱少年，东吴城郭酒如川。
如今白发知多少，风雨扬州共被眠。
作业：
在学习理解写法的基础上，从自身感受出发，于下周内模仿此法完成一首七言绝句，作品发至群。要求所有学员每人完成一首，题目主题自定。
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