清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学

        2019年7月暑假，于我而言不同凡响。因为加入“兴成长计划”的网络学习，因为真正颠覆了以往的学习模式与效果，因为是一次真正的学习革命，思变革命，极接地气，并充满爱与温暖，如清流滚滚涤荡教育人的生命全新再来！仅仅一个月，兴成长点燃三万与我一样教师的思潮，火热了整个教育的领空！相信后续的深流暗涌将不可估量，带动未来学生、未来教师、未来学校有怎样的发展倾心期待！下面，仅从最关情处略谈一个月来“兴成长计划”的学习感受。

        (一)致敬凉水井中学

        非常欣喜，有这样一所凉水井中学为乡村孩子的生命成长所做的课改意义下的实践与坚持。听着小讲师们落落大方、自信满满地分享，大致感受到凉水井中学完全为学生的发展与生命成长进行的真切思考​与科学实践。孩子们的蜕变以希望开始，向优秀延伸，抵达无限的各种可能，触动了我多年的教育梦想。他们的成长诠释了一个教育真谛:相信每个孩子都是天才，只要科学和艺术的引导与锻炼，他们会以自己的模样呈现各自的奇迹！课改中的思考与实践，凉水井做到了对天才的唤醒！凡是为了学生的生命成长去奠基的所有努力与实践都值得广泛推广与深研。致敬凉水井中学！

        (二)温暖的力量抵达真教育彼岸

        罗书记的讲座，从体育与体育精神对学生成长的影响，到班级实践活动的设计以及学校管理层面的建议，让我真切感受到教育的真谛，那就是教育无处不在，教育需用真心，教育是心与心的抵达，教育是光是暖是影响，教育是用生命唤醒生命并滋养生命，教育是温暖播种温暖并传递温暖······深信，任谁有了一颗温暖的心，皆会温情地活着，充满正能量地活着，并或大或小地影响着周围的人与事，助力我们的世界更加和谐美好。作为教师，作为学校，我们就该思谋这样的教育底色，纯净、温暖、庄严、有力，还原生命该有的本色，助力孩子真正人的培养。把孩子的心，捧在我们的手心，用温情的一切(仁义礼智信温良恭俭让)传递给他们生命的脉动，用有温度的教育，给每个孩子一颗温暖的心，使他们不仅有能力活好自己创造幸福，诠释“天生我材必有用”的普通人、平凡者的尊严，更能大爱世界有“为万世开太平”的壮举雄心！感谢罗书记的讲座，让我的教育观更加深远与实际，在深思中更加明确“影响与带动”将是首选的教育行为，深知“学知与实践并重”才能营造启迪生命、心灵成长的人本环境，帮助孩子们真切地正确地走好每一步人生路。又一次教育思想的飞跃，愿努力做孩子们心灵的导师，用温暖的力量抵达真教育的彼岸，影响孩子们拥有一颗温暖的心，明丽生命中的每一天。而作为教育人的我，更期待用这份力量有一天也能圆满“芬必远芳”境界。

        (三)大爱的全新教育开启未来

        吴虹老师的讲座，让我更加清晰“兴成长计划”和“互加计划”其全面与深远的意义。这是一种大爱的教育模式，惠及广大教师和学生。由一台电脑、一根网线、一个摄像头，打开世界之窗，汇聚缤纷课堂，开启师生全新的学习、交流、成长的旅程，各自收获，互相成全。“学无界，大势见”的各种培养计划；极简教育技术开创的教育扶贫新模式；各种途径助力教师新成长等等做法，让我找不到一个孩子上课时的孤独无趣，取而代之的是网络学习过程中的浓厚兴趣与实在收获；让我看到相隔千里万里，仍可同时倾听、感受同一位教师的精彩教学的美好场景；让我见识到偏远乡村的孩子在互加计划开创的教育扶贫新模式中已走在新教育时代的前沿；让我真切感受到教育的变革日新月异，以爱为线，串起角角落落，不舍一人，织成互加而无边的网，汇成广博而温暖的世界，让更多的教师成为火种，实现兴成长的燎原之势。所以，“活法已变，学法必变。学法已变，教法必变。教法已变，学校必变”！这便是未来的教师与未来的学校！而“未来，不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方”！学而思，思而变，在这个大爱的潮流里，我愿是其中的一滴，永不干涸！

清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感 清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感 清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感 清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感 清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感 清流滚滚，涤荡生命  ——兴成长学习有感