思维导图应用广泛，期中一项，就是应用这个技能，来设计属于自己的TED。
也许你对TED并不熟悉，其实，也就是一种演讲形式，因为近年来关注度比较高，传播的，都是值得分享的创意，理念，知识等。
作为一个职业培训师，刚刚站上讲台的时候，其实是非常害怕的，当时是不知道思维导图啊，不然的话，备课没那么痛苦啊！在这一讲里，丽芳老师就四个方面来帮助我们。
一、TED的介绍，这个不做赘述，不明白的其实百度就非常清楚了。
二、TED的结构设计，这个部分，我个人认为是最为重要的一个部分了。一个演讲或者课程的准备，都有4P的过程，4P是什么呢？其实就是计划-准备-练习-演讲（讲课）。每一次，都必须遵循这个过程，才能有充分的准备，让这次演讲或者课程的准备足够的充分，结果才能足够的完美。一篇好的演讲稿又是由几部分组成了，当然少不了的就是标题-称呼-开场白-正文-结束语。这是一个机构化的套路，记住这个结构，就能一步一步设计出自己的TED。
三、克服恐惧。这一部分，在我做培训师的这些年的锻炼中，也有一些自己的方法，丽芳老师基本全都总结囊括到了。
四、案例分析。学完一个理论知识，没有案例的支撑，可能理解起来还是不那么容易，丽芳老师在这个部分给我们了两个经典案例教学，非常棒！
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