通读材料时候提炼出各段内容，推出对策。
根据自己喜好，明确题目，确定论点。
首段书写要点：可引用名言警句开头，一句话描写当前时代背景，引出问题现状，提出总论点。
三个分论点可并列，可递进。
分论点用整齐的巧妙比喻话语表述，（eg.宣传者，服务者，传承者，创新者）关键词前置，用反面例子引出分论点的必要性，简单陈述对应措施。
最后结尾，用总目标升华，可用名言警句，最后说，只有分论点加总表述，才能实现题目中的总论点。
中午写的关于互联网+教育
通读材料时候提炼出各段内容，推出对策。
根据自己喜好，明确题目，确定论点。
首段书写要点：可引用名言警句开头，一句话描写当前时代背景，引出问题现状，提出总论点。
三个分论点可并列，可递进。
分论点用整齐的巧妙比喻话语表述，（eg.宣传者，服务者，传承者，创新者）关键词前置，用反面例子引出分论点的必要性，简单陈述对应措施。
最后结尾，用总目标升华，可用名言警句，最后说，只有分论点加总表述，才能实现题目中的总论点。
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本文标题：学习||议论文写作的思路总结
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