家庭教育中的经常使用的高频词“你听话”。但是我们也总是能听到有些家长无奈地感叹：“我的孩子特别不听话，你叫他干什么，他偏不干。他太活泼好动，好像对什么都感兴趣，什么都要动动，试试，什么都不怕，您说我们该怎样管教他。”
关于孩子听话的问题使许多家长困惑，事实上，教育孩子听话固然是对的，然而问题是怎样去教育孩子听话，让孩子听哪些话。
孩子的知识和经验都是通过在日常生活中通过自己的感知、体验，在实践中逐渐掌握积累而获得的。
父母要求孩子听话，是为了培养孩子懂得规矩，能够遵守良好道德行为规范，善于与别人合作，加速社会化的发展……在孩子成长的过程中善于倾听成人有益的指教，可以使他们积累更多的经验，少走弯路，这对孩子的发展是有益处的。
但是，如果孩子从小就习惯于成人让他做什么，他就做什么。则可能会形成孩子的依赖心理，很难独立自主。
他们只会机械地模仿，不敢想也不敢动，只等着别人的指令和帮助。长大后，便会很难在充满挑战和竞争的社会中有所作为。
家长千万不要把孩子当成是棋盘上自己手中的棋子，可以任意支配，随意摆布。
孩子来到充满诱惑力、信息万变的世界，对身边的一切都感到陌生、好奇，他们要去尝试、想像、探索、操作，他们常常是看到什么就要去动，想到什么就要去做，不会考虑后果，可能会做出一些不符合规矩的错事，表现出不太听话的行为。这正是孩子自立性，强烈求知欲的可贵表现和创造力的萌芽。
在遇到这种情景时，家长应抱着积极的态度，防止急躁动怒，急于制止。应站在孩子的立场，以自己儿时的心态去理解孩子的兴趣、需求。再来细心观察孩子的行为，耐心地看个究竟，尽量不去干扰，不要打乱了孩子的思路，对接纳孩子的想法和做法，对他们多一些宽容。
父母应该理解孩子，了解孩子“不听话”行为中隐藏的心理需求，肯定孩子积极的一面，以商量的口吻提出一些建议。
只有这样孩子才会感觉到从家长那里得到了尊重和理解，从而变成既听话又聪明能干，有创造个性的孩子，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
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