思维导图课第四天

作者: 骆红梅的简书 | 来源:发表于2020-03-05 15:51 被阅读0次

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【原句】思维导图高效工作法，可以帮助职场人士快速提升策划和沟通的核心竞争力。 ①请判断哪一种拆解方式正确。②请讲一讲正确的拆解方法各自不同在哪里。

1、关键词为名词为主，其次为动词。如果去掉这个词会影响整个句子的理解，那么这个词就是关键词。

2、一线一词。中文关键词控制在四个词以内。去繁留简，，体现逻辑关系。

因此，上面的三张思维导图，第一张是错误的，它一线里有一句话，而非一线一词。

第二张思维导图是正确的，同时它完全体现出原句的意思，主要表现为：提升是动词，竞争力是名词，去掉这个词这句话的意思不完整。策划和沟通是修饰竞争力的。

第三张思维导图也是正确的，它同第二张思维导图一样，正确提炼了提升和竞争力作为关键词。同时增加了思考和领导作为三级层面的关键词。也就是说，作者认为提升竞争力包括四个方面：策划、沟通、思考和领导。同时对四个方面又做了下一个层级的分解、提炼关键词。让我们清晰的看到策划包括5w2H法和3R2S法，沟通需要具备故事力、设计力和说服力。领导要具备计划、组织、引领和控制能力。思考包括左脑控制的逻辑能力和右脑控制的创意能力。

关键词对拓展思维有帮助，要多多训练。