数学# 我们可以把导学案改造成学生的“学习支架”与思维的“产出媒介”,让其具备以下特点:凸显思维特征(思维是学习能力的核心)、促进师生发展、引领学生学习、面向多元发展(善于继承才能善于创新)……使用导学案要在继承中发展、在扬弃中创新,给学生适时、适当、适量的支持与帮助,让课堂教学重新焕发青春。
数学# 我们可以把导学案改造成学生的“学习支架”与思维的“产出媒介”,让其具备以下特点:凸显思维特征(思维是学习能力的核心)、促进师生发展、引领学生学习、面向多元发展(善于继承才能善于创新)……使用导学案要在继承中发展、在扬弃中创新,给学生适时、适当、适量的支持与帮助,让课堂教学重新焕发青春。
本文标题:导学案这个支架
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