《父母的语言》这本书表达的主旨是：父母的语言是刺激孩子大脑发育的最好教育资源。
如果按照一年52周计算，在儿童4岁进入幼儿园小班之前，高知家庭和非高知家庭的孩子之间，可能会有高达3000万的词汇差异。
这3000万的词汇差距，就会极大地影响儿童在数学、情商、阅读、毅力、自我管理、执行力、创造力等等方面的表现。
《父母的语言》要强调的就是亲子沟通的重要性，父母就是要不停地和孩子说话，什么都可以讲，什么都应该讲。
《父母的语言》思维导图
然后，说话当然也要有方法，这个方法就是指亲子沟通的3T原则：共情关注（tune in），充分交流（talk more），轮流谈话（take turns）。
共情关注（tune in）：共情是一种情感上的联系，父母当然要能够感同身受，要能够感受到孩子的情感状态，也要能够关注他们的非语言信号，比如肢体语言、面部表情和动作。0-6岁是孩子的语言敏感期，父母必须要具备和营造良好的语言环境，也要有计划有主次的陪伴。孩子虽小但其实什么都懂，只是差一个语言的表达。父母也要时刻保持对孩子语言的变化和调整。
充分交流（talk more）：一定不能保持沉默，沉默容易导致沟通问题。应该要积极表达自己的想法，与孩子的对话，要敏感的洞察，要充分沟通，要有乐趣，还要扩大想象空间。
轮流谈话（take turns）：意思就是不能只是父母一直在讲，也要调动孩子的语言积极性，互动起来。孩子肯定都喜欢听故事，父母要善于使用讲故事的方式来说绘本。父母应该掌握“费曼学习法”。要引导孩子自己讲故事。
《父母的语言》这本书的核心，就是强调了：父母语言重要而强大的沟通作用。其实，大人也是一样的，有的时候，大人第一次听到什么新事物、新知识，可能都是从别人那儿听说或者被别人告知的。
所以，不管孩子多大，父母都应该和孩子多讲话，什么都可以讲，小到家庭的琐事，大到工作的高科技。还要多和孩子进行言语互动，多创造言语沟通的环境，多引导孩子讲话和表达出孩子自己的所知、所想。
我现在的方法是，每天的晚饭餐桌上，我会故意讲今天一天发生在我身上的很多事件给我孩子听，也鼓励孩子讲今天一天发生在自己身上的事件。每逢周末，我还会故意带孩子去人流集中的地方，比如咖啡馆、高山顶、博物馆、篮球馆、知名景点甚至医院。从父母的语言放大到别人的语言，去听别人讲，去和别人交流碰撞。
我喜欢喝酒，平常酒局也比较多，刚开始和熟人喝酒的时候，我都会带着小孩。后来，时间久了，我突然发现小孩也已经养成了跟路的习惯。我也突然发现我自己，也习惯了小孩跟着我一起前往各种酒局，有时候我还会主动叫他和一起去。为啥？因为，经常出入这些场合，小孩竟然变成了一头“社牛”了。
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