今早在樊登读书听了《父母的语言》，将听书收获摘要如下：
1. 亲子沟通方式：3T原则
3T原则，即共情关注（Tune in）、充分交流（Talk more）和轮流谈话（Take turns）。
（1）第一个T：共情关注
共情关注孩子不像成年人一样有责任感，会把注意力放在被下达的任务上，他们没有强大的执行力，只愿意关注自己感兴趣的事情。
父母用语言开发孩子大脑的第一步，是需要以共情关注的方式吸引孩子的注意力，再给予孩子回应。
(2)第二个T：充分交流
多跟孩子交流。
交流的目的不是零散的话语，而是为了让孩子掌握分门别类的词汇，并学会他们的使用方式。如果父母让孩子接触到广泛的词汇，长年累月后，孩子的语言水平会达到一个崭新的高度
(3)第三个T：轮流谈话
轮流谈话不仅是亲子交流的黄金准则，还是3T原则中最重要的一环，对于开发儿童的大脑起着决定性作用。
为了让“你来我往”的亲子互动成功展开，关键都在于父母必须耐心地等待孩子的回应。认真回应，在孩子回答时多给孩子一些时间，让他们来搜寻回应的词语。这是“轮流谈话”中至关重要的一步。
不是所有的话语都利于谈话的展开。父母应该多开展开放式问题，而非限定式问题。
限定式问题：“这是什么？”“球的颜色是什么？”“牛怎么说？”等询问定义、类别的疑问句，乖能用简单的“是”“否”作答的疑问句。
开放式问题：开放式问题则能够完美地实现“轮流谈话”的目的。家长只需抛出“怎么办”和“为什么”，就足以让孩子在思维的世界里天马行空，独立思考，最终逐渐地学会解决问题。
在讲书中，讲书者还列举了一些日常生活当中的实例和应用3T原则的实践，给大家日常应用提供了参考。
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