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说文晬语:立于更高的点来讲授作文

说文晬语:立于更高的点来讲授作文

作者: 十驾斋主人 | 来源:发表于2019-01-06 14:59 被阅读24次

说文晬语:立于更高的点来讲授作文

辽宁盘锦辽河油田第一高级中学  景慧颖

1.作文技巧性的东西,很容易,不用总讲,作文的核心在于有没有思想性,尤其是议论文。没有思想,议论文就缺失了灵魂,根基,语言的华美就是去了支撑。在结构、语言上上花费太多时间,还不如在思考的深度、广度、严谨度上做一有效地指导,否则再多的写作、模仿都只能成为一种表相,难以改变作文实效低的痼疾。

2.改变了思维,作文写作的状况就会好转,才是作文有低层级向高层级提升,否则只会原地打转、徘徊甚至倒退。

3.思维品质的改变,首先就是让学生接触到一些现实的文章,从时评中获取灵感,积攒评论的话语,我姑且称之为“话语场”,没有话语,就没有思想,就不能准确地表达思想,思想的力度大大折扣。我很反对使用优秀作文选,同层次的学生,思想能够多少高度,作文入门倒可以,如果到了高二高三理性思维需要强化的时候,还在运用这些书岂不会使得作文的水平停滞?

4.写作就是对话、就是倾诉,真情实感不可获取,真情实感源于自身的体味,或者是读书的见解感受,没了这些文章必然味同嚼蜡。很多作文选的情感都是伪地 ,我们还乐此不疲与此,岂不愚哉?所以教者的水平、思维、视野就要高、就要远,否则怎么指导学生呢?我就建议多读人民日报等杂志报刊的时评文章,让学生欣赏其优点,消化、沉淀为自己的储备,高一层,感受,无限地与之靠近,假以时日,学生在作文思维的深刻上,语言的精确上,怎么不会提高呢?

5.现在的议论文应该是“为道而存在”、“为自己而存在”,

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