新高三开学第一天

今天是2022届新高三开学的第一天，每次开学第一课我都会给同学们讲讲本学年的计划、内容、目标和方法。

语文学习离不开基础的字词句段篇，离不开缜密的思维结构，更离不开内在的思想情感。

8月上课主要解决必修一到五的文言文和初中古诗文背诵。我们班的学生语文基础比较薄弱，不少孩子思维上，行动上都不够自觉，难以克服自身惰性。对这些孩子更要有耐心引导，及时反馈他们存在的问题，多鼓励，帮助他们增强学习的信心。

进入文言文系统复习之前，首先我们要了解汉字。

汉字有自己独特的魅力。是目前使用人数最多，流传范围最广的一种文字，具有形象、语音和词意三者于一体的特点，这一特点在文字中是独一无二的。

《画说汉字》一书中说到：“汉字是象形文字，中国古代的先民描摹大自然中的山川、草木、动物以及人的形态，创造了最早的汉字，契刻在陶器、龟甲、兽骨上。这里展示的许多古老的汉字，高度简洁明晰，任何人都能够直接辨识。

作为人类生活的记录，早期的汉字反映了先民的许多生活图景和精神生活，体现了原始的世界观，对中国文化的形成和发展产生了深远的影响。可以说，汉字是中国文化的基因。”

晚自习时，给大家复习文言实词。讲了三个汉字“爱”“安”和“被”的意义。其中大家印象最深的是“爱”字。爱的繁体字中有一颗心，既然捧着心来，它的本义为对人对事有真挚深厚的感情。随着社会的发展，它有了恩惠、喜爱、爱惜、吝啬等引申义。

文言文中通常一个汉字可以解释为一个双音词。探究词义时，我们发现它们之间会有紧密的联系，又由于语言环境不同，意义也会有所差别。所以在解释词意时，一定要注意语境。