教也学

本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。   在不知不觉当中，支教的十五天就已经过去了。但是初来茅坦村时候令人惊叹的天空仿佛是昨天才看到的。那些可爱的孩子们的笑脸也还清晰地浮现在眼前。可是，现在我们确实已经离开了茅坦村，离开了那些曾经一起欢笑的孩子们了。

在我们相处的短短十五天的时间，我们成为朋友，我们相互学习，我们努力带给孩子们温暖，同时，孩子们也在温暖着我们。不得不说的是，在整个过程当中，我学到了很多。

第一天同孩子们见面的时候，大家免不了有些生疏，孩子们很拘谨，我们也有些不知道该如何调动大家的情绪。在这样的情况之下，就连本应该欢快的课间时间都有些安静。因为孩子们来自不同的年级、班级，本来在交流上就存在一些不顺畅，再加上面对陌生的老师，这样一来，第一天的学习生活对于孩子们来说其实变成了一种考验，对我们来说亦是。

虽说我们是孩子们的小老师，可是我们的经验不足，在第一天也有一些手足无措。但是我们必须努力让孩子们熟悉起来。于是，我们通过各种方法让孩子们之间以及孩子们和我们之间距离拉近。我们设计小游戏，大家在欢乐当中相互了解，我们也在欢乐之中松了一口气，终于解决了第一天的难题。

渐渐地，时间久了，大家都相互认识，我们和孩子们的关系也变得亲近。我们开始了解到他们的优势和不足，并希望能在有限的时间里尽量帮助他们。我们抱着美好的希冀，希望能努力向一名真正的教师靠近，希望能不辜负孩子们叫出口的一声“老师”。

我们的成员共同摸索，共同商讨应该如何解决问题。面对孩子们不同的情况，我们进行具体的分析。就在这个过程当中，既帮助了孩子们，也让我们团队的小老师们开始学习如何做一名真正的老师。

其实人生就是一个不断给予与获得的过程，我们在给予的同时会自然而然的得到回馈，在付出的同时，我们已经学习了很多，收获了很多，而这正是我们付出所得的回报。

十五天的时间，说短不短，说长不长。但是在这群孩子身上，我们感受到的东西却是数也数不清。他们带给我们温暖，他们让我们感到快乐，他们让我们学到更多。我们在与他们的相处当中，体会到教与学的融会贯通。当我们离开时看着夕阳，真正觉得不虚此行。