五条技巧，打开孩子“拒绝沟通”的心门

曾做过一个总结。

面对父母的种种“命令”，

孩子的内心戏是这样的：

威胁：

“我现在暂且先听你的，

你看不见的时候，我就可以……”

命令：

“我就不想这么做，

我假装听不见你，我不理你……”

说教：

“又来了又来了，谁想听你罗嗦。”

比较：

“你好像更喜欢那个孩子，

你找他/她给你当孩子吧。”

可见简单粗暴，

缺乏耐心的命令式教育不可取。

在家长和孩子的关系还没建立起来时，

命令式的口令是无效的。

孩子的内心对家长这种反应排斥和反感。

只是因为他们还小，

情绪表达出来后，

反而会受到大人更多的管制。

因而变得越来越保守，

越来越用无动于衷

来回应大人的命令式教育。

我们作为家长，到底应该怎么做呢？

0到7岁之间是孩子人格的形成期，

育儿专家建议，

父母每天晚上和孩子讲一个故事。

通过讲故事的方法，

建立大人和孩子之间紧密的关系。

一开始由于孩子习惯了你的命令式教育，

突然的转变有些不适应，

甚至可能故意表现出

对故事不感兴趣的小脾气。

但孩子天然就喜欢故事，

通过共读或共听一个有趣的故事，

你和孩子之间就能建立起丰富的语聊库。

而在你们用这种方式逐渐建立起联系后，

再配合以下5条鼓励和引导技巧，

就有极大的可能，

打开孩子“拒绝沟通”的心门:

1、请孩子帮忙：

孩子在商场吃饭，不肯洗手。

“请帮妈妈找一下洗手间好吗？”

2、表明你的期望：

“宝贝整理东西最在行了，

帮妈妈整理一下玩具好吗？”

3、及时鼓励：

当孩子做对一件事情的时候，

告诉他/她：

“宝贝，这件事情你做得让妈妈很高兴。”

4、肯定提问：

“宝贝，你的这个问题问得很好，

妈妈也没有想到要怎么回答，

你能告诉我你怎么想到这个问题的吗？”

5、给孩子选择：

早上7点了，孩子还没起床，

妈妈：“宝贝，现在七点了，

你想现在起床，

还是5分钟之后再起来呢？”

作为家长，

使用以上这些合适的鼓励和引导，

我们就能真正做好孩子的第一位启蒙老师。

宝贝需要鼓励，孩子需要被夸。

小小的一句语言，

换来的是关系的建立，

更换来亲子感情的升华。