没有养成好习惯的孩子，上学之后将是一次痛苦的旅行

说到这个孩子，我一肚子的苦水。不止是我有这样的烦恼，连数学老师也是一样的。

一个孩子，如果从小没有养成一个好的习惯，上学了简直就是父母的灾难，也是老师的灾难。

小霏这个孩子，对任何事都很好奇。对的，是任何事。只要班里有什么事，少不了他的身影。好动，太好动了！如果上课的时候，老师没有完全压制住他，那么这个课堂完全就成了他的天下。但是还好，他比较怕我，在我上课的时候，不敢乱动。只是限于不乱动，整节课下来，基本上都是玩手指、玩笔当中度过。如果你让他把手背起，那么好了，他的手就在逗后面的同学。找了很多次家长，家长说:老师，我会好好管他的。然后第二天，照样。该不完成的作业，他还是不会完成。之前的老师甚至建议家长带孩子去医院，查看是不是多动症。

小霏做作业的习惯，真的一点都不好。整个做作业的过程，就是他一直在动的过程。不是玩手指，就是玩笔，要不就是玩衣服和红领巾。

俗话说得好，一个熊孩子的背后，都有一个熊家长，一个不自觉的孩子后面，肯定也有一个不自觉的家长。

以为只有我的作业是这样的，结果一问数学老师，也是一样的。数学老师说:上半学期，已经教孩子们学了时钟。但是到了期末，小霏又不会认钟了。于是数学老师给他的妈妈布置了任务，让她教小霏在家里认时钟。小霏妈妈答应得很爽快，说等下专门去买一个钟，等孩子放学后再教他认。

数学老师心想:小霏妈妈既然已经这样说了，她应该会教孩子的。第二天，数学老师问小霏，妈妈教他认时钟没有？小霏说，妈妈没有教他认，只是让他自己看着认。

听到这话，数学老师当场无语=_=……