《孩子是如何学习》让我们以一个观察者的角度，看到孩子是如何学语言、学表达、学绘画、学数学、学阅读、学运动。这是一本能让你更加读懂孩子成长模式的宝典。
作者约翰.霍特对孩子思维的深刻见解都源于真正的爱，他说：不关心孩子感受的人也注意不到孩子是如何感受的。
3月主题《孩子是如何学习的》读后感
鸟儿会飞翔，鱼儿会游泳，孩子会学习。
看到孩子那些稚嫩、不太灵活的言行，我们大人总忍不住想以我们认为的最正确的方式，一步到位教会孩子，其实大人这样的好心帮忙会阻碍孩子自己学习的机会。
原来孩子有ta自己天生的学习能力，有最适合他们的最天然的学习方式。
孩子很纯净，对世界充满渴求和好奇，这让孩子充满对世界的探索欲，去看去听去闻去尝去摸去吃，我们的身体就是为了体验这个世界而来的。这个探索的能量是孩子自己自发涌出来的。自力比外力管事，自我推动，自动不是挺好的吗？
孩子的自动化探索需要还在早期阶段，在体验感受的过程中看起来好像在“停滞静默”，却实际上是孩子在为自动化前进蓄能。
作为一名成人，不去“干涉”孩子的学习。尊重孩子的观察和思考，允许孩子“犯错”和学习过程中的体验。成人无法干涉和代替孩子思考，只是需要鼓励和守护以及把孩子想要的学习场景推送给他（她）们就可以。
学习是一个抛物线，我们就守护孩子把球抛出，完成这个抛物线就可以了。
成人从孩童长大，我们身上自带的学习能力有些已经被破坏了，但是这种记忆还在，用合适的方法，一定可以被唤醒。
成人要学习孩子对世界的好奇和探索，记住自己的兴趣，保持专注。允许自己有“停滞期”，去感受体验需要有一个过程，不要评判“静默期”。好好地守护这个宝贵的事情。在学习“静默期”好好地调动自己的身体去体验，像孩子一样为自动化前进蓄能。
成人的失败大部分是对自己的“静默停滞期”的评判和缺失信心。身心的涣散也不能很好地专注体验和感受。
要像狗一样保持灵敏的嗅觉，像蜜蜂一样随时伸出触手触角。鼓励自己，相信自己。
冥想打坐让自己专注，在专注时想象看见自己的成功来鼓励推动自己。
父母爱孩子，一定要做到相信、尊重、观察及恰当引导孩子，相信他从丫丫学语开始一直在积极努力，相信他有自己的认知模式和过程，不要以成人的眼光来衡量他的对错，尊重他独立学习的精神，尊重他自己的认知模式和探索世界的方式，给他容错空间，在容许范围内放手让他去尝试去鼓捣，少说不行、不能，我们要做的是在他不需要帮助时静静地观察他，在他提出明确需要的时候适时帮助他，让孩子天性顺势发展，而不是按家长的意志去发展。
相信孩子、对孩子细腻的观察和全然的尊重和接纳，作者不断引发我们思考：怎样做可以让孩子感受到TA是被信任的孩子？如何做更能启发TA的内动力呢？……
综上，我深感这本书带给我的育儿价值观的影响，它不仅仅是教你不焦虑，也仅仅描述孩子究竟是如何学习的，同时也传达了一种信仰：孩子的学习既不是“填鸭灌输”也不是“静待花开”，而是需要一个有营养的“超市”抑或是“选择”。
热爱这个世界
就如同孩子般
用他们的眼
了解这个世界
就如同孩子般
用他们的心
真正的学习精神
是爱
而非
思考的窍门和技术
打开心扉
放下评判
还自己一个
原本的世界
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