去年分析高考作文时说到：首先要明白，科举是在筛选治国栋梁，高考也不是专业课考试，而是在给国家筛选人才；文学再牛，那你只能去文协
今年的甲卷作文题目是技术可以更好掌控时间，人也可能成为时间的仆人；
乙卷是吹灭别人的灯，并不会让自己更光明；
I卷是好的故事，可以展现民族力量；
II卷是安静一下不被打扰；
甚至天津卷直接给出了一代人有一代人的使命（把去年红楼梦的解析直接拿来用都成立）
一看今年这种直白的题目，如果平日里养成战略思维的好习惯，破题点相比于去年，会容易些
全国卷去年的是红楼梦，如果纠结于红楼梦，那么已经输了……
毕竟不是人人都读过红楼，不是人人看过 08 奥运和 22 冬奥会，不是人人都会下围棋
甲卷：科技可以更好地掌控时间，人也可以成为时间的仆人，这个逻辑恰好对应了年初所写一个系列：未来只有两种人，要么掌控数据，要么成为数据
这里需要谈的是，我们正处在时代的变局之中，是新人替旧人的阶段，大家精神上一边憧憬着未来的新时代，身体上一边煎熬在转型的阵痛之中
如何掌控时间和数据，而不成为时间和数据的仆人呢？自然是战略定力，认知和格局
就好比过去三年，对内我们在疫情防控上，相较于西方的躺平，我们掌控了疫情，而没有成为疫情的仆人；对外我们掌控了自己的节奏，不管是俄乌还是经济开发，没有被西方所裹挟
从产业上说，未来是数据时代，我们必然也要做掌握自己数据的人，而不是像过去一样，只提供数据，被西方所掌控
乙卷：吹别人的灯，并不会让自己更光明
这个讽刺不能再直接了，损人不利己的事情，已经成为西方的标签（虽然损人可以利西方资本，但对于西方国家来说，也是灾难性的）
这个论点，可以从舆论战的角度出发，毕竟从综合国力（包括经济和军事）来说，我么们不落后，但是从舆论影响力的角度，差的太远
此时一定要引出积极的成果作为对比：就是点亮自己，照亮别人
比如沙特伊朗和解，中亚五国来访等我们的地缘优势，有譬如马克龙舒尔茨等来访，这些西方势力也开始被中国灯光所照亮
I卷：讲中国故事，这个从三年前就开始强调了，暂不赘述
II卷：安静一下不被打扰，大致是讲从应试教育向能力教育的过渡趋势，从被动思维向主动思维的转变，可以散发到国家发展，不干涉他国内政外交等
篇幅有限，后续再聊
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