昨天是我和大宝践行自我时间管理的第4天，已经不用我说太多，就直接做下来写作业了。
因为昨晚我俩的畅谈，我深入了解了她的内心，她提到写一篇有点多，觉得很累，我觉得对大班孩子来说的确不少，于是我给她亮了绿灯，跟她约定，如果你能保证学会，少些几遍也行，而且我相信她的能力。所以，今天她好像如释重负的样子，没有压力，很愿意去写。
（作为家长，我们要有能力鉴别孩子哪些作业该写或者该写多少。因为老师面临的是一群孩子，有时候老师没有精力去一个个区别布置作业，这时候家长就要帮孩子做选择，告诉她你可以怎样做。这让我想到《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师，她甚至有过帮孩子写作业的精力，因为那些机械的作业对她的孩子来说毫无意义。所以，我很坦然地告诉孩子，老师留作业的目的是让你记住，如果你能高效地学会，那你可以少写一些，前提是你必须学会，然后把剩下的时间做其他有意义的事。），
今天写“东”，她打开本子让我看了下在学校写的，我觉得写得还行，告诉她继续这样写就行。“现在5点，你打算写到加点?”
“分针到6这吧!”
“好，认真写，妈妈做饭去了!”
这期间偶尔跟我说句话，我没太在意，只做简单提醒。一会儿兴奋地跑过来，“妈妈，我写完了，还有几分钟呢，还没到6呢！”
“好！”我看了一下，写得还不错!“收拾好作业，去自由活动吧！”
于是，她蹦蹦跳跳得去玩了!
晚饭后看了一小会儿电视，7点50闹钟响了，洗漱时间到，自己洗漱完毕就去找爸爸讲故事了，我想哄小宝先去睡觉，可她非要找姐姐，那好吧，就一起听爸爸讲故事吧，昨天讲的《长大后我要当个好爷爷》和《蛀虫日记》。讲完故事，我说:“走啦，睡觉去啦!来，胖宝，妈抱着!”结果，大宝一个箭步先爬到了我的背上，“妈先抱我!”小宝在后咿咿呀呀笑着着急得使劲往我身上爬，要我抱，哈哈，被两个小可爱争宠也是一种幸福!“来，妈背一个、抱一个!”俩宝上来了，我也得让我家老头子知道我这是多不易啊，于是事事儿得撒个娇:“哎呀……老爷们儿，我这后背酸了好几天了也没人给揉揉!”嘿，刚说完，大宝的小手就先在后背上给我捏起来了，好舒服呀，力道正好!“闺女捏得忒舒服，谢谢大宝贝儿！”接着孩爸也上阵，爷俩一起给我捶、捏，小宝也伸着小手给我拍，哈哈，幸福死我啦！
“好啦，闺女可以啦，谢谢宝儿!走了，咱睡觉去了!”
“嗯，一会儿到那屋我再接着给你捏啊！”
“中!”
于是，我背一个抱一个就去睡觉了!到床上大宝还睡不着，我说:“妈给你放个故事吧，昨天录的《我想要爱》!”
“好好好，这个我也需要!”（小样儿，我也真无语了，敏感型的孩子!）
她一边听着一边跟我聊，一边提问为什么一边自己解答，把故事理解得特别透彻，我说:“你真明白！”
她很得意得嘻嘻一下!
听完故事她接着给我捏后背，捏得好舒服，然后我这一宿睡得特别香，导致二宝尿尿我都没醒，哈哈!
我想说，当你给孩子足够的爱时，不需要你用语言要求她感恩，她就会主动感恩!
早晨起来我跟老公说，昨晚捏完背，睡得好香，他说:“哼，我做了一宿梦，梦见倒着开了一宿车!累死我了!都是因为没人给捏脚!”哈哈，在发牢骚，想当初怀大宝八个月还给他捏脚呢，然后他后来跟同事讨论彼此最幸福的时候是啥时候时，他的答案是我怀孕时给他捏脚的时候!自从俩宝出生后，没这待遇了，哈哈哈哈哈哈!哪天有空给你捏捏!
哎呀，又写了这么多，好有成就感，觉得这样记录生活好充实，好快乐!亲爱的们，你也记录下生活中的美好吧，等咱们老了，把它编辑成书，回顾我们这一生，我们也是有故事的人！
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