晚上一回家，我就抱着老二在房间喂奶，四姑姑叫道，吃饭了。爸爸也说，“乔乔把玩具收起来，然后吃饭”
乔乔问，“今天有什么菜，有没有牛肉丸子”。（昨天晚饭时，乔乔说要吃牛肉丸子，而且四姑姑也应允了）
四姑姑连忙说道，“哎呀，我忘记了”
爸爸回，“乔乔，今天有其它你爱吃的西红柿，猪耳朵”
乔乔带着哭腔说，“我不要，我就要吃牛肉丸子”
四姑姑又说“还有你爱吃的茄子”
乔乔加高了分贝叫道，“谁-说-我爱吃茄子，我最不喜欢吃茄子啦！我-就-要吃牛肉丸子”（他确实最不爱吃茄子）
四姑姑说，“那我现在帮你煮”（我立马打断了她，不用，我一会来处理）
乔乔嘴里一直叫着，一直重复着，撕心裂肺的叫，“我就要吃牛肉丸子”然后哭了起来，“我不要爸爸和妈妈，不要四姑姑，你们都出去”
我说，“乔乔，你过来到妈妈这里来”他完全不理会我。
此时我依然冷静的给弟弟喂奶，爸爸姑姑爷爷继续吃着饭，喂的差不多了，把弟弟塞给已经吃完饭的爸爸。
我走到乔乔旁边，沙发上有一个应该是弟弟捏坏了他的折扇，看到自己的折扇被捏坏，又加重了他的坏情绪，乔撕心裂肺的叫道，“是谁弄的”，我温和的说“可能是一不小心屁股坐上去了，妈妈给你还原，好吗？”边说我边理好他的折扇，我问道，“你看这样可以吗”。他默默的点点头，我抱着他坐在我身腿上，他边哭边叫，“我要吃牛肉丸子”，但是分贝降低了很多。
我很平静的说，“乔乔，妈妈知道你想吃牛肉丸子，是吗”
乔乔继续小声的哭着。。。我只是静静的陪着他，过了十秒。止住哭了，我说，“妈妈知道你想吃牛肉丸子是吗，妈妈其实也想吃”乔乔直点头，然后我接着说，“你昨天给四姑姑说做牛肉丸子，她忘记了，但是每个人都会犯错，明天我们一定做牛肉丸子，好吗”
乔乔继续点头，我说，“那和妈妈一起去吃饭吧”，然后他就去卫生间洗手了，我立马肯定到，“乔乔很讲卫生，饭前洗手是个好习惯，我也来洗洗”，然后我们开始吃饭。乔乔高兴的说，“妈妈，我好想吃可乐鸡翅啊”，我说，“没问题，妈妈明天做给你吃”。就这样吃饭问题化解了。
吃完饭后，就开始收玩具，我立马又肯定了他，“乔乔，你这个收玩具的习惯真好。都不需要妈妈提醒，就能收好玩具”乔乔带着一丝得意的说，“妈妈，我今天又忘记把作业放在书包了”我说，我知道乔乔会收好的，对吗？”乔乔直点头。
我知道今天他有这么大情绪是因为有背景的，1.爸爸必须让他把玩具收了 ，才可以吃饭，但是他又想玩。（平时我们都是让他吃完饭再收玩具，饭后还要玩）2.今天爸爸刚出差回来，觉得爸爸的要求太严格.他有些不适应。
肯定孩子的情绪，才能让孩子更快的从坏情绪流动出来，否则你被孩子带到坏情绪的坑里，越来越难爬出来，所以孩子的“问题”是个坑，也是一次践行的机会。同时妈妈的冷静处理也很重要。
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