《钢铁是怎样炼成的》读书分享会

        早就有一个梦想，带着一帮我喜欢的孩子去做一件我与孩子们都喜欢的事，达到与孩子们一起享受学习、共同成长的目的，一定是一件非常惬意的事情。

        “得语文者得天下”，已是一个不争的事实，而阅读名著是孩子们的必修课。如何引导孩子们利用假期进行有效学习呢？“共读一本书”便被我提上了日程。

      《钢铁是怎样炼成的》是八年级学生的阅读书目，听话的孩子会对语文老师布置在班级群的阅读任务泛泛而读，爱偷懒的孩子则是连泛泛而读都谈不上。怎么办？怎样读才能更有利于孩子们形成深刻的印象？并能吸收、沉淀成自己的华章？

        于是我经过精挑细选，成立了14班10名爱读书的同学成立了读书会，又根据孩子们假日读书写字的自律状况吸收了5名候补队员，再加上外甥女和朋友家闺女两个编外，终于组成了一支听我指挥、能打胜仗、作风优良的读书团队。

        开始读书了，因为初次一起读书，孩子们并不在意。直到我说3天后让大家准备一下我们的读书交流活动，一些孩子才发现那本书竟然还未启封，向我暗暗求助，于是和孩子们商定：5天后（2月9日晚上7：00）召开我们的第一期读书分享会。

        这5天中间，让孩子们把他们认为最感人的片段用语音读到群里，这样既锻炼了孩子们的名著鉴赏能力，也锻炼了他们讲故事的语言表达能力；既提高了个人，同时也便于大家分享，从中接受心灵的启迪。

        终于，2月9日晚7：00来到了，孩子们群情激动、斗志昂扬，磨拳擦掌地走进了我们的主战场。

        随着一个个问题的推进，小话匣们一个个妙语连珠，俨然一个个战士在表述着自己的主张，我隔屏欣赏着孩子们的优秀表现：那灵巧小手的打字速度，那灵活的各具特色的鉴赏思路，那流畅的语言，那…竟然觉得仿佛不认识他们似的，或者我该士别三日当刮目相看于他们了。

        我永远不会忘记让孩子们学以致用的目的：既陶治他们的情操，又培养他们的阅读理解能力；既会个人感悟，又会把这种精神力量分享给大家，从而达到共同进步的目的。或许在某些环节还不是尽善尽美，但这正是我们努力的方向。

        我相信：孩子们是个智慧的发光体，在大家共读活动中，这群孩子的读书之路会越走越远、越来越好的。

      该子们：让流年笑掷，让未来可期！