核心素养

“核心素养”的起初源于教育部2014年发布的文件《教育部关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，2017年，《普通高中数学课程标准》中提出了基于“三会”的数学学科核心素养，其中三会作为制定数学学科核心素养的指导思想，是指会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，并用六个词表达了与“三会”对应的数学学科核心素养：数学抽象，直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数学分析。