“你只有一桶水，才能给别人一瓢水”想必这个理论你也听过吧。今天在朋友圈看到一个做家庭教育的老师再一次提到这个理论，这也是自己第N次听到看到这个理论。但是随着看的多了，听的也多了，自己也在培训的路上走了一段时间，对于这句话我却有着不同的看法。
一桶水和一瓢水的理论无非是想说我们只有跟别人学习，学的多了才可以去教授别人。有多少人信了这句话，报了很多的班，跟了很多的名师学习，进修。然后就出山了，感觉自己扛了 一个水库出来。到处救“百姓”于干旱之中。可现实当中我们会看到，虽然很多号称和名师“勾过肩，也搭过背”的“名师”在讲授完课程之后，学员的反馈并没有预期的那么好，甚至用失望来形容！这在企业培训案例中，应该有很多这样的“教学事故”吧！为何跟着大师学习过的，也上过很多的课程，出来在市场上去当老师，为何他的一桶水却无法给到别人呢？别人无法接收到呢？
那些拿着一桶水一瓢水的理论忽悠学员来学习的老师，你们对此是怎么看的呢？你当时给学员的那桶水合格吗？达标吗？
我深以为用这种理论教授学员是一种误人子弟的教学法！
教育不是浇灌工程，也不是填鸭工程。教育和培训是一个启发和引导的共创活动！我为何说“一桶水”的理论害人不浅呢？是因为这个理论是基于老师的无能基础上，给学员的一种训导！这句话在告诉学员，老师这有一个知识的水池，也是老师从大师那学习来的，你们理应从我这拿走，每人拿走一碗就可以了。老师的也这么多，拿走我就没有了。这个理论还有一个假设基础就是：学员是一一帮只会机械搬运知识的机器。这个理论完全把人的创新力和思考力给抹杀掉了！这完全违背了教育的根本性。
教育应当是带有启发性和引导性的。开启学员对知识的兴趣和反思。对于知识的自我加工和转化，只有学员把知识内化成自己的，并且把他们用到实践当中去，我们才可以界定学习完成了转化。而不是知识的搬运。其实对于大部分培训师来说，他们确实是知识的搬运工，从一个老师那学习来，然后把知识照样子传给学员！自己都不明白如何能给学员讲清楚呢？记得在2018年培训师推优大赛中，新疆培训师联合会的一位老师说，身为一名培训师应当对学员负责，不能为了自己的宣传和知名度，一味的盲目夸大宣传自己！最后在客户那，在课堂上乱七八糟。为人师表者如此，当下19层地狱！当时听到这个理论深以为然！小偷盗贼充其量也就是造成他人财物损失，而此类为人师者确实给他人造成精神层面和价值观上的混淆！其罪，诛也不可以救赎其罪！唯有19层地狱了！
师者所以传道授业解惑也！为人师者：知之为知之，不知为不知，是知也！切不可从那边取了所谓的一桶水，再去给别人一瓢水！为师者当博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。而不是一个知识的搬运工！
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