罗玲说,唠叨是本色,节制是境界!
她有一篇文章<给孩子留半分钟>说到
唠叨和催促,常常只是我们在处理自己的焦虑情绪,这是最简单不费力的本能反应。如果考虑到教养效果,那需要我们——分析孩子眼下的状态、有哪些具体困难、调动对他的信任、努力想出来更高明有效的沟通方式……这些,要调动我们更多的脑力心力,而我们常是已经上了一天班、忙着做饭做家务,已经濒临能量空格!
孩子面前,恰恰让孩子看到的是低智无趣疲惫邋遢的自己。所以,我们和孩子,既要以诚沟通,以真实的自己与她相处,同时,也要提醒自己,珍惜和他/她在一起的这些时光,以好的状态享受这些时光。希望孩子都能看到妈妈有趣有办法的一面,我们也是在和孩子相处的过程中,变成更好的自己!
所以,我们努力做到:自己处理自己的情绪、少些喊叫、多动脑筋,有智慧地、优雅地解决问题。
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