亲子沟通最重要的前提

沟通

       在我收到的家长提问里，关于亲子沟通技巧的提问是最多的。但是，大家几乎都关心技巧的学习，却不知道如果这个最重要的前提没有做好，所有技巧都是无法发挥作用的。

       我把亲子沟通问题分为五个层次，越往后问题越严重。

       第一个层次叫做“表里不一”。表现为表面上听话，明知道不对的事偷偷做、说谎、答应的事不做到。或者做到的时间不长。

       第二个层次叫做“无动于衷”。家长好好给孩子讲，孩子的行为仍旧没有改变。直到家长用打骂、威胁等方式后，孩子有短暂的改变，但是很快又回到老样子。

       第三个层次叫做“反抗”。表现为孩子顶嘴、辩护、推卸责任、对着干等。

       第四个层次叫做“严重反抗”。表现为家长和孩子吵架之后冷暴力，在较短时间内一方不理另一方或者双方互不理。

       第五个层次叫做“懒得反抗”，也叫做“冷漠”。表现为孩子长期完全不跟家长沟通，或者双方长期都不沟通。

       亲爱的家长朋友，你跟孩子的沟通处在哪个层次呢？

       其实，不管你们的沟通处在哪个层次，都让我们从做好亲子沟通的这个最重要前提做起吧。

       先给大家讲个真实的故事。我还在学校工作的时候，遇到了一个大家都觉得没法挽救的问题孩子。他在课堂上基本上是不听讲的，完全可以无视纪律，自己玩自己的东西，并且时不时就钻到了桌子底下。有一次，他偷偷的拿了同学的钱。后面因为有同学发现他拿钱的行为，他把钱还给了丢钱的同学。

       事情结束后，我找他谈话。因为在一开学的时候，我就给全班同学讲了我的一个重要教育原则，就是我对班上每一个同学都是同样喜爱的，我不会因为他成绩不好，就不喜欢他。因为我一直认为，每一个人都有他的优点和缺点，所以每个小朋友都是一朵静待开放的花朵，只是有的早开，而有的晚开。所以我也不允许班上任何同学，因为谁成绩不好或者犯过什么错误而歧视别人，讥笑别人或者打击别人。孩子们因为这一点一直在我地课堂生活得很有安全感。也因为这一点，我收获了全班同学对我的喜爱，直白的说，就是我跟孩子们的关系都很好。

       因为跟每个孩子的关系都很好，所以我跟这个小男孩的沟通是很顺畅的。首先我表扬了他，把钱还给了同学，知错能改。然后通过跟他谈话，我了解到他拿同学的钱，是因为想要当天放学的时候去买一个玩具。中间通过沟通，他也意识到了，通过拿别人的钱去买自己的玩具，这个方式是不对的。同时他也理解到了，再通过适当的忍耐与等待，在拿到属于自己的零花钱以后才能去买自己需要的东西。

       最关键的谈话在最后面。我告诉他，我会为他保守这个秘密，除了发现他拿钱的同学知道此事，我不会把这件事情告诉任何人。而我也请他答应我以后再也不会发生这样的事。我告诉他：我一直相信他是一个好孩子，有着他独特的优点，虽然现在可能对学习还不感兴趣，但是每天都能乐呵呵的面对生活，不论听过怎样的批评，或者面对学业糟糕的打击，都有着相当强大的心理承受能力，且从不抱怨任何人。而这一点是很多孩子没有的。我并不想他以后长大了，因为偷拿别人东西，而被送进监狱。而是能发挥自己的特长，变成一个优秀的人。我注意到我说这个话的时候，他的头埋得很低，而脸上的表情明显是有所震动的。

       然后奇迹就发生了。平时的考试，他要么就不做，要么就做一点点，可是期末考试居然考了70多分。当我看到这个分数的时候，我非常的感动。我知道，上一次谈话一定在他的心中刻下了很深的烙印。他能够明白，即使他犯错，老师也仍然爱他，认可他，还跟他持续保持良好的关系。所以他的内心因为有了爱的力量的支撑，因为感恩老师的这份爱，就努力学习起来了。

       如果老师平时小小的表扬和认可，相当于是滋润孩子成长的雨露，在孩子犯严重错误的时候，还仍然能够接纳、相信并认可，那就是一剂猛烈的爱的强心针。老师和学生之间能够建立这样的良好的师生关系，即使等待的时间长一点，孩子也会逐步自己想办法解决问题，最终成长为他最好的样子。

       通过这个故事，大家有没有猜到亲子沟通最重要的前提是什么呢？其实这个最重要的前提不仅适应于亲子沟通，也适应于所有的人际沟通，那就是——首先跟孩子搞好关系。如果放到人际沟通上，就是首先跟你要沟通的人搞好关系。没有好的关系，一切沟通要么停于表面，要么无法进行！作为成年人，其实应该是深有体会的。

       大家都知道，一个活生生的人跟机器人最大的区别就是：机器人，它是按事先给他设定好的命令来执行任务的，也就是说他所有的行为都是非常理性的，并没有感情，也就不会情绪化地处理问题。但是人就不一样了，人除了能够按照自己的理性思考来解决问题，也就是说，能够按照正确的原则方法来解决问题，但同时也是感性的。也就是说，人是有感情的，是有情绪的。所以当一个人如果有情绪的时候，比如非常不满，愤怒，失望，抑郁……他即使知道我们告诉他的东西是正确的，他也不会接受这些很理性的东西，从而按照错误的模式去做事。我们几乎可以这样认为：当一个人被情绪控制了大脑的时候，相当于智商为零。

       这就是我们作为家长经常会看到的现象，比如如果孩子讨厌某位老师，那么他就很难好好学这位老师的课程。再比如说，如果孩子跟我们吵起来了，你给他说的再有用的东西，他也听不进去。这就是情绪控制了人的大脑，让人无法理性思考的结果。

       所以如果我们要跟孩子能够真正心平气和的、有效的沟通，并且能解决问题的话，首先必须是要跟孩子搞好关系。这里所说的跟孩子搞好关系，并不是溺爱，并不是孩子有任何需求，我们都要立即将就Ta。关于溺爱的话题后面我会专门给大家讲。有了良好的亲子关系，孩子在我们面前就不容易闹情绪，或者即使有情绪，也能比较快的平静下来，我们才能够真正进入解决问题的阶段。

       所以，亲爱的爸爸妈妈们，让我们首先学会跟孩子搞好关系吧！

       如何科学地跟孩子搞好关系？更多干货请持续关注我的更新。

       我已加入“维权骑士”(rightknights.com)的版权保护计划。如需转载，请点击https://rightknights.com/material/author?key=D6017D9F39ED61C61213A62C62EEF7F5