中国式“付出”

　最近，汇丰银行发布了一份全球教育支出调查报告。

　　小学到大学的教育花费上，中国香港以超过世界平均水平三倍的13.2万美元高居榜首，新加坡、台湾和大陆分别以7万、5.6万、4.3万美金位列第三、第五和第六。

　　报告还显示，82%的家长已经做好为孩子的成功做出牺牲的准备，超过三分之一的中国父母已经完全丧失了自己的个人时间。

　　在教育问题上，中国父母又一次碾轧了世界。可即便如此，仍然有超过七成中国父母担心自己还没有为子女做到最好。

　　于是，当人们问为什么中国人都不愿意生孩子，答案无一例外：贵和累。倾家荡产几乎成了中国式教育的代名词。

　　可父母的付出和牺牲却没有换来热气腾腾的好日子，反而造成了很多亲子关系的困局。

　　我从不怀疑父母对子女无条件的爱，可牺牲不是爱，是糊涂。

　　以爱之名的保护，其实是一种剥夺，它剥夺了孩子人生中最重要的两种感受：满足感和边界感。

　　

　　根据德国心理学家埃里克森的“新精神分析的人格理论”，孩子从1岁起，就会形成关于自我的观念，3岁就会进入自尊期，开始寻找自我价值。

　　而在这个时期里，父母对孩子的过度帮助，就会让他们觉得自己无能为力，从而产生挫败感。

　　孩子需要的是被需要和被肯定的感觉，而这种感觉来自于独立完成一件力所能及的事，或者伸出援手为他人提供帮助。而在很多中国式家庭里，孩子却只是问题的制造者。

　　以孩子为中心的中国式家庭里还有另一种危险：孩子没有界限感。

　　孩子摔倒的时候，我们立刻飞奔而去，扶起孩子，排掉他身上的尘土，用各种方法哄他开心。

　　孩子背不动书包的时候，我们想也不想，就伸手接过那个并不沉重的书包。全能父母的跨界帮助，很容易让孩子把自己本该承担的责任，当做是父母的义务。

　　所谓界限感，就是自我和他人的差别。缺少界限感的孩子，因为分不清自己的感觉和别人的感觉，所以常常以己度人，分不清人际交往的边界。

　　

　　她经常抱怨身边的人对自己不好，总是喜欢评论别人的选择。人际交往中，困难重重。小时候没有被尊重界限感的孩子，长大之后，也不会懂得尊重别人的界限感。

　　很多父母都有一种困惑，爱得少的孩子缺少安全感，爱得多了又容易变成溺爱。

　　有这么几个关键，值得思考：

　　1.在安全范围内让孩子感受挫折

　　害怕孩子受伤害，是父母最大的焦虑。但父母的敏感却会让孩子变得无比脆弱。美国临床心理学家温迪•莫格尔就曾说过，当父母倾尽全力不让孩子体验到不适时，他们长大后，反而不知道如何面对正常的挫折。

　　生活里，你一定经常看到，孩子哇哇大哭的时候，父母第一时间冲上去，安抚他们，用各种各样新鲜的玩意儿转移他们的注意力，以致于孩子从来没有完整地体验过一次疼痛、难过、恐惧的感觉。

　　可是，没有体验，就不会成长。孩子远比我们想象得坚强，他们有自己的方法处理伤痛、维持秩序。而父母的工作是在适当的时候，给予提示和帮助，而不是直接代替他们解决困难。

　　2.为孩子设立界限，温柔却坚定地说不

　　

　　亨利克劳德在《为孩子立界限》一书中说，父母一旦产生对孩子的依赖，孩子不仅得不到适当的管教，还学会了“把爱收走，就可以得到想要的”这种功课。他们在用情感威胁父母，以得到自己想要的。

　　聪明的父母都懂得如何温柔却坚定地说不。

　　

　　父母对子女的爱，并不是越多越好。合理地设置界限，才是爱孩子最好的方式。当他知道自己的行为会带来什么样的后果，他们才会管理自己的行为。

　　3.让孩子为你付出

　　父母的思维方式决定孩子的人生高度。糊涂的父母会一味地为孩子父母，聪明的父母却懂得，孩子越付出，亲子关系越好。

　　心理学上有一个南风效应，来自法国作家拉·封丹的一则寓言。

　　北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。

　　南风则徐徐吹动，行人一热就脱掉了大衣，结果，南风获得了胜利。

　　父母就如同这阵北风，无论外力多强，也比不上孩子内心的自发力量。一个人愿意成长、独立，不是因为有人告诉他成长多重要，而是成长过程里他找到了内心的满足感。

　　每个人都有自我实现的需要，孩子也是。

　　但他们自我实现的方式比成人简单很多，很多你眼中微不足道的小事，洗一只碗，倒一次垃圾，甚至只是伸手去按电梯键，他们都能感受到自己的价值。而父母需要做的只是让出一个身位。

　　孩子并没有我们想象中脆弱，而父母要学会在孩子面前示弱，让他们像闯关一样帮你来解决问题，当他们帮你做事的时候，才能找到被需要的感觉。

　　在中国式家庭里，父母不是付出得不够，而恰恰是付出得太多了。望天下父母都找到正确疼爱子女的方式。

中国式“付出”