不知道我是不是第6期最晚一个完成作业的学员，不管怎样，我还是为我这次在课程结束后，还能依然坚持完成作业的行为，先给自己点个赞。
趁着最后一次作业的机会，我想就学习课程的一些感想，用回答问题的方式进行一次总结梳理。
起初是如何决定要上这门课的？
最开始听说乌龙明月，是在007一些战友的朋友圈里，当时觉得这个名字挺特别的，也不知道是本人的真名还是艺名（至今我还不知道答案），只是了解到这位美女跨界完成了不少事情，挺厉害的，但对于她的行动营课程，却没怎么关心。
直到我进入007写作一段时间后，见识到了许多牛人，提升自己的认知同时，也发现了自己与他们之间的巨大差距，于是就开始了拼命追赶的历程，不断的购买学习课程，不断的囤学习资料，以至只顾着搜集，却没有很好的行动方案，导致行动效率严重不足，最后干脆就变成了拖延症。
这时，我再次在朋友圈看到有关乌龙明月第6期行动营的课程介绍，这时我的大脑像是一个扫描仪一样，迅速的把焦点集中在“行动”两个字上，现在回想起来，可能是因为那段时间对于行动问题的种种焦虑，才让我潜意识对于如何解决行动的答案，包括行动有关的字样都特别的敏感。
我想到跟我007同班的曾曦战友，之前好像上课行动课，立马私下微信咨询了曾曦上课的收获，得到很正面的回复后，我就“冲动的上了船”。
事实证明，一个东西的好坏跟你当下的需求度是成正比的，如果我没有解决拖延症的需求，我依然会向第一次那样，对所谓的行动课漠不关心。
学习课程的感受？
因为我有困惑，急于去找到解决方法，所以对于行动课前期是有很高的期望，
这种感觉，就像是生病了，希望马上药到病除一样。
俗话说期望越大，失望也就越大。在这里并非是课程的主要原因，而是源于我自己内心设定的一个不切实际的期望值导致的。
第1课的快速阅读法过后，从第2节课的技能拆解开始，感觉课程内容与我的期望的有点差距，貌似都是些听过的知识和要点，并没有我之前所想的“灵丹妙药，药到病除”的疗效，我内心开始出现不耐心的表现。
最典型的行为表现就是上课没那么积极了，课后的作业也是拖了在拖，除了第一课的作业是按时提交的外，其他的作业都是晚了2-3天，有点甚至更长时间，在加上中间老婆生小孩，拖延的更是没有边界。
其实客观来说，我们现在学习的很多知识点，或多或少的都了解一些，或是之前有学过类似的，并不会有那么多高深复杂的新知识出现。
而往往难点和不同在于，同样的知识点，不同认知的人对其解读的观点，以及实践方式的不同，会导致出完全不一样的结果。就是因为这种原因，才会让人那么有好奇心去不断探究。
在课程的后期，我开始重新审视我当初报名行动营的初衷，并适时的调整了我的心理预期和元认知，让我尽可能的处于一个很客观、平和且开放的心态在去看待这件事情。事实证明，只有先想清楚，才会有对应的行动出现。
我开始以整体的视角看待这6节课的内容，并尝试站在课程开发者的角度，去想设计这6节课需要达到什么目的，然后以小白的心态去先试着完成看看，并记录其中心里的种种变化。
我从第3节课的60天计划开始着手，并结合我的实际工作，制定出梳理产品库的唯一事项，并试着用少即是多的原则，尽可能在这段时间只专注这一件事情。
然后在跟部门小伙伴布置任务时，意外发现了一次可以分享的主题，于是利用周五的早上，跟小伙伴做了一次半小时的分享，得到非常不错的正向反馈。
基于我60天计划和部门分享得到的正向反馈，满足了我即时的成就感，以至于我有动力和信心去继续完成后面的作业内容，哪怕没有所谓的监督和奖励。
得到的启发
从一次学习课程就能很明显的感觉到，人的认知是多么的重要，他会直接影响你的行为行动和结果。但好的认知并非是天生的，它是可以通过后期不断的从实践中总结复盘而来。
而对于我们这些普通人，最简单有效的学习动力还是从解决自己的实际问题这个源头出发，任何不以解决问题为目的的学习，都是耍流氓！
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