1,正面内容的外化。比如力量,可以外化为“老虎”或者“老虎之力”。
例子:吃饭。
例子:老虎(之力)
假定有个小朋友吃饭不顺利。我们可以把他身上的力量比做老虎。和小朋友说,你的肚子里有个老虎。
说:小朋友有时喜欢吃饭,有时不喜欢。可是老虎从来吃饭都很香呢!老虎也要吃饭的呀,那我们一天你吃饭,一天老虎吃饭好不?然后,可以做一个老虎的道具(比如老虎衣服)。
当小朋友吃饭的那一天,小朋友坐在餐桌前,可以不吃饭,或吃得少。
隔天,老虎吃饭,穿上道具,老虎会吃很多。
(这是为了游戏化,采用了“今天老虎会来”的方式,事先也可以编个故事给他听)
通过这样的方式,激发孩子内心的力量。
2,讲道理或者讲述科学内容,也可以用到外化方式。
例子:水的张力。
为什么水在小瓶子里,倒得都超过瓶口了,还可以再倒一点而不溢出来?
答:水呀,是由好多小小小水珠组成的。他们都挤在一起,相互抱着。
当我们往小瓶子里倒水的时候,他们也是这样的。水超过了瓶口,他们怕摔下去,互相抱着、抓着,就不会轻易摔下去了。
可是,你一直倒啊倒,他们力气不够用了,抓不住了,就掉下来了。
(符合科学事实,孩子又能听懂。)
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