女孩A穿了一件好看的白色蕾丝裙，坐在位子上背书，女孩Ｂ一进教室就瞄见A的裙子，“你的裙子好漂亮。”A心里喜洋洋，“刚才我来时，老师也夸我的裙子好看。”
坐在A后面的女孩从书里抬起头，看了看A的裙子，“真的好漂亮，我刚才只顾忙着背书了。”
巧了，那节课正要教他们appreciate（欣赏），我不假思索地说，“我欣赏你们有一双善于发现美的眼睛，我更欣赏你们能把发现的美表达出来。”
B脱口而出，“我欣赏老师欣赏他人的技能。”
我对着空气做了我常装模作样在他们额头上贴五角星的动作，“欣赏他人是一种美德。我要给你们贴上这个标签。”他们熟悉我这个经典动作，也记得我以前反复说过“‘标签’不能乱贴的叮嘱。
几个男生不淡定了，想看A的裙子又扭扭捏捏，不好意思。我说，“A，你坐在那里，后面的同学看不见，你干脆站起来秀一下，省得他们着急。”A大大方方转了一圈。
“哈哈，你们小男生们不好意思夸漂亮吧，可你们的眼神出卖了你们，你们的眼里都流露出赞美呢。”
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