把基础知识保持在学生的记忆里！

《给教师的建议》感悟4

有这样一个教育规律，学生到了中高年级就会出现学习落伍；成绩不良的现象。主要是因为他们在小学时期没有把那些好像是知识的“地基”打好，没有牢固的保持在记忆里，达到终生牢记的程度。

《给教师的建议》感悟4

小学老师最大的任务是构筑一个牢固的知识地基。要想实现目标，首先是要注意基本的读写能力。要把常用的字词经常拿出来让学生练习，每天三五分钟，形成一种习惯。在儿童时期，记忆力是灵活而敏感的，要是用好了，就会是一个用力的助手。接着，作业要带有游戏性质。一节课，要进行各式各样的练习，其中游戏成分有很重要的意义，要多设置有趣的游戏，有趣的问题。

《给教师的建议》感悟4

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我的感悟

教初中数学9年了，我的上课都有典型的模式化了，我要打破僵硬，用更好更适合这一届学生的教学方法去教他们，我想出个好成绩不在话下。

我想到，从明天开始每天找一个学生在课前进行复述前一节课的主要内容，有必要的话让他自己编个例题讲解示范。这个既锻炼了学生，也能让全体同学对昨天所学的知识有所归纳。

在课堂中要多设置游戏，多想办法，把今天的知识融入到各种游戏中，明天可以让同桌之间编写一道题，相互考考。作业中也多设置有趣味的游戏，让学生喜欢上数学。

这一条虽然是写给小学老师的，但对于初一学生的教学还是有一定的帮助的。

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希望阅读能让我更加智慧，也希望得到和您交流的机会！