申请大学是成人路上的第一道关口。
D开始上八年级的时候，萨克斯风老师跟他开玩笑：“这一年可要尽情地疯啊。”这是因为，美国大学申请不看九年级之前的成绩。
从九年级开始，到十一年级结束，用三年的记录刻画出一个年轻人认真成长的痕迹。
申请大学时很多人有个误区：我要证明自己比别人优秀。
“证明”这两个字是错误的根源。数学定理可以证明；但人生不需要证明。大学是资源的供给者，他们希望看到一个年轻的生命对人生的思考和态度。或许稚嫩，不必循旧。
另外一个错误是“我比别人优秀”。人生的维度太多，一个“比”字尽显眼界的狭小。
高中三年的成绩需要展示出自己对什么感兴趣，为此做过怎样的努力，是否有良好的学习习惯和方法，进而有一定的能力去追求自己的梦想。
究其本质，大学申请是在探索“我是谁”这个终极的哲学问题，承载思考的工具是personal essay。
文如其人。有一定人生阅历的老师，通过阅读文章，试图从字里行间看出一个个少年的志向和心性，再结合自己学校的特点，判断能否互相成就。
2023年，ChatGPT现身于世。这样一个强大的模式识别工具，可以轻易地创造出符合各个学府期望的人设。
这将是一个被创新快速改变工作方式的时代，孩子们即将成为这个时代最新的劳动力，而固有的教育体系还没有准备好：如何培养新生的力量去适配还不明晰的工作需求。
人与机器最大的区别是：“我”。人有“我”，而机器无“我”。
因为“我”的特异性，因为“我”不按常理出牌，才有可能发现不知道的世界。或许，这才是未来工作里“人”的价值。
存在即合理，危机即时机。无论时代如何变迁，个人不过一辈子。执己、顺势，即可。
孩子们不必按名校的人设来塑造自己。那头顶的金光闪闪，是箍，还是冠？
要想过好这一生，须在这世间，看得见自己。
路
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