燃一盏明灯，触一段书香

      常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我作为一名阅读爱好者，畅游于文字之间，常常不能自拨；身为一名语文教育者，徘徊于字里行间，时时倍感无助。面对部编教材倡导的海量阅读，欣喜之余，更觉不安，深感：师之欲读书易如上青天，生之欲读书难于爬蜀道。

燃一盏明灯，触一段书香

    寻寻觅觅、跌跌撞撞中有幸聆听了此次兴成长的阅读课程，通过时老师的讲述让我深深感受到读书对于语文教师的重要性。只有教师参与读书，才能引导学生更好的阅读，才能让学生收获更多的知识。也只有读书是一个人发展和成长的有效途径。

燃一盏明灯，触一段书香

  我想最落地的学习方法，就是透过别人教授方法来消化来吸收得到学以致用，为我所用，而此前也一直在开展相关阅读课程，在开学以后我会以一种更成熟的方式、方法去和学生们一起体味读书的乐趣。

燃一盏明灯，触一段书香 燃一盏明灯，触一段书香

读书好似爬山，读得越多，爬的越高，看得更远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获自然更丰富，但是书的海洋浩瀚如烟渺这就要求我们读书要有所选择。

那我们如何选择图书

首先选择图书要有明确的目的：

  对中学生来说，选择书籍时应考虑以下内容：

A、要选择能够加强课内知识学习的书籍。而不应当影响或阻碍课内学习。

B、要选择能够开阔眼界的书籍

C、要选择能够提高阅读能力的书籍。

2、选择图书时要“量体裁衣”：这里的“量体裁衣”是指根据个人的兴趣，爱好，能力等特点选择图书。

3、选书切忌“随大流”、“赶浪头”：看到别人在读某一种书，应先问个为什么？在确定有利用价值后再去读。

4、选择书籍时应虚心求教：

A是虚心向老师、家长求教。

B是同学之间交流读书经验，交换看法，共同进步。

那我会给一些选择的图书推荐

中国作家作品：

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《一百个中国孩子的梦》

外国作家作品：

《昆虫记》、《童年》、《钢铁是怎样练成的》、《名人传》、《女神》、《哈姆雷特》、《复活》、《普希金诗选》、