同频

日更（159/365)

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什么是同频？

我的理解是：认知处于同一维度

先讲一件发生在我和儿子身上的事：

儿子上幼儿园大班的时候，有一天晚上，他突然问我：“爸爸，你的车是不是要加油？”

“是的。”我点头回答道。

儿子听了后又接着说：“那你下次给车子加油的时候可以带上我一起吗？”

“可以啊〜”我很爽快的同意了，心里还想：嗯〜儿子对新事物充满好奇心真好。

接着我反问儿子：“为什么你想和爸爸去加油啊？”

“因为，老师说让我们给自己加油。”儿子认真的看着我很认真的回答道。

听完儿子的回答才明白，他把老师想要表达鼓励自己的“加油”与给汽车“加油”的“加油”搞混了。

所以认知不一样（不同频），就会造成很多误解。很多时候可能你认为你讲清楚了，对方也认为他听明白了，但可能双方都彻底的误解了对方的意思。

比如：没有打过手游的人真的会以为“吃鸡”就是吃鸡，可能还会更进一步的去问对方：吃的是红烧？还是清炖？

再比如：当听到有人说他今天早上吃了三只青蛙时，千万不要以为他是重口味的人。因为学习过易效能时间管理课同学知道，他想表达的意思是已经处理了完成了三件重要的事。（在易效能时间管理里，“青蛙”指的是当天必须要做的且比较难处理的要事，“吃”指的是完成。）

所谓，学相同，则思想近，思想近，则言相合，同频，才能共振。