【一】早上，进入校园。见着围墙上有几丛野草。熬过春天。倔强葳蕤蓬勃的生长。忍不住拍了两张。夹缝中的生存，给人一种向上的振奋。
【二】推开工作室的门，孩子们齐刷刷的在案边写字。这么早到而安静，着实有些意外。我不急着定评她们写的好坏，这份自觉，已然接近书法的本真。
【三】扎实的听课三小时。愈来愈发觉要学点新东西很难。可能缺乏触及内心深处的需求。
【四】吃食堂饭菜，睡硬木椅子。不一定舒适，但特踏实。就像早晚接小子，穿行于熙熙攘攘人流。坐公交、骑小黄车、步行，最融入平常的百姓生活，习惯慢节奏。可以婉拒偶遇的热心师友的顺风车或特意接送，保持独立行走、自由思索。
【五】慢慢的熬，像白石老人，无一日寡过。故其笔下气象静谧而郁勃，不易临写。看学生们课后残墨，不忍弃之。于是涂了两个扇面。
【附图片4帧】
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本文标题：慢慢的行走
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