沟通前的铺垫，这一段反复听了好多遍。收获是倾听是一个很重要很关键的环节。只要在倾听过程中，我们愿意听，孩子才会敞开心扉和我们讲。那么怎样去倾听呢？从倾听开始，引导先引导对方一些问题。在我们连上能量源，调整好能量的前提下，从倾听开始，以倾听取代灌输。在启发孩子谈之前，我们不要先从内心认定事情如何如何，别给孩子贴标签，要用空杯的心态了解事情的真相。这个过程中，要倾听和了解几个关键点和内容。
第一 如何，通过倾听了解事情的经过和结果，了解事情的真相，了解孩子真实的想法，了解孩子的感觉感受。要从对方视角如何看待客观发生的事情，要全神贯注地听每一个细节，认真听，做笔记，才会找到下一步我们引导孩子的发力点。
第二 为何，了解孩子做这件事情和不做这件事情的动机，要问理由和孩子的感觉，感觉比理由更重要，了解孩子的真实想法。
第三 几何，也就是孩子做和不做事情的判断标准和衡量依据。比如孩子最初想玩游戏时，告诉我，同学们都玩，他们讨论，我什么都不知道，就像傻瓜。如果不这样做，就不会和同学有共同话题。
第四 奈何。也就是孩子的限制。客观和主观条件的限制，使得他不得不这样做。这个限制可能在家长看来就不是问题，但是对孩子来讲，却是困扰他的很大障碍，在他看来如坚固的磐石，他自己无法如突破。
锦明老师和紫雨老师分析的实在是到位，抓住重点，切中要害。这几个要点在今后还要反复琢磨，应用和实践。
感赏儿子今天貌似平静地告诉我，他和女朋友分手了。我噢了一声，再想了解更多时他不让问了。起码他的心门向我敞开了一条缝。
感赏儿子平静地去洗澡换衣服，干干净净出门找同学去玩。
感赏儿子心灵的成长，在我心疼他可能因和女朋友分手而痛苦时，发微信鼓励他，认可他，他感觉到妈妈的爱，告诉我，他没事，都这么大了。
感赏儿子有那么多优点和好的品质，善良，热忱，有理想，篮球打的好，协调能力强，好交友，有原则有底线，情商高。
感赏自己每天坚持学习，自我激励，改变自己，持续修炼自身。
感赏自己在面对孩子的现状时不再焦虑，不再惶恐，以平常心面对，理解接纳，开始不断发现孩子的优点。
感赏自己克服懈怠，坚持写简书，写日记。
投射儿子在和朋友交谈过程中，疏解心中的不快，情绪稳定。
投射儿子今夜和朋友倾诉后身心轻松，早回家。
投射儿子开始反思和女友分手的原因，开始积极改变自己，调正自己的心态和行为，返校上学，努力读书。
投射儿子在广阔的原野上驰骋，身体，心态，灵魂，沐浴在和煦的阳光下，沐浴在神圣的宇宙撒下的金光能量中，信心满满，正能量满满，更加积极勇敢坚强地面对人生。
投射儿子找回童年的幸福。
投射儿子和我们的关系越来越好，在我们的支持 关爱和引领下，拥有一个绚丽的人生。
感恩锦明老师和紫雨老师的精彩课程，感恩唐少莉老师的激励陪伴，感恩群里的姐妹们一路陪伴，共同成长，祝福我们每一个家庭和睦幸福，祝福我们的孩子拥有幸福美好的人生。
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