今日仍是答疑专场，主要解答中高考孩子的学习问题。
李老师先介绍了他做过的个案：一个高二学生经过他2次辅导后，成绩有了很大提升，超出往年一本线70多分，年级排名进步了90多名，现在状态很好。最近几次考试都很好，他反而有些担心恐惧，害怕成绩掉下来。
为什么？因为对学习的控制感有缺失，这样的孩子不在少数，从小被家长控制太多，导致孩子掌控感不足，遇到问题缺乏调整的能力，没有自主能力。
如何看待成绩？怎么调整？学习不是为了成绩，成绩只是结果的反馈。在学习过程中要完成的是自己的成长，培养内在能力增加控制感。
连麦答疑
1、女儿高二，从高一开始断断续续上学，不能沟通，一沟通就发脾气。自己看直播后有改变，现在能和孩子沟通，孩子说去学校就是不去。孩子脸上有胎记，治疗后基本看不出来。
李老师问了妈妈和自己母亲的关系、看到她左眼和右眼不太一样，指出她和母亲的连接不够，圆融度不足，帮助妈妈做了引导，和自己的潜意识对话。
妈妈过度关注孩子的脸，负面强化了孩子的缺陷，有追求完美的倾向，导致面对孩子的不完美时，不知道如何调整。
妈妈说自己母亲脾气不好，不论什么事不问原因总是先发脾气。很讨厌母亲，却活成了母亲的样子。
李老师：现在你要超越母亲。引导妈妈想象自己双脚站在大地上，像花一样盛开，全身充满力量，不仅看到母亲的不好，也要看见母亲对自己的爱。
这个连麦李老师看的很准，快速引导妈妈给出了调整的方向，很赞！
妈妈很快也意识到自己需要做出调整改变。
2、初三女生，成绩排在年级前百，想提升到前50名。
李老师问了女生目前各科成绩，女生做了说明，物理基础知识不劳，最想提升物理数学成绩。
李老师：1）今后改变说法，不是物理基础不牢，而是要具体到哪个知识点上（女生说了几个点）；2）分析试卷和错题，找出知识漏点，每个知识点做10道以上大题，总结出解题模型和规律。
女生说喜欢做拔高题，有时丢掉基础分，有时时间不够做不完。
李老师给出建议：1）想赢怕输，考试心态要调整；2）做题时不要想太多，做某道题就只和这道题连接，不想前后的题目，集中精力解这道题。3）做2～3套题，把这个专注解题的模式稳定下来。
道法考试，女生说抓不住关键点，答题答不到点上。
李老师建议：1）具备望眼必穿拨云见日的能力，和出题人对话，看他到底考哪些知识点，埋了几个坑；2）把知识点联网串起来；3）快速思考、准确找到关键点。
语文：用理科思维学文科，阅读理解总结出规律。
李老师最后对女生说：
尖子生的比拼，就是看谁少犯错误。苦练内功，必定成功。
活出积极品质，多去帮助他人，穿越表象看到本质，豁达乐观，成为真正的人生赢家。
走好脚下的每一步，稳扎稳打达成目标。
连麦女生本身成绩不错，李老师又给了很精准的指导，引导她走好脚下的每一步，同时活出积极乐观的品质，成为真正的人生赢家。这个辅导非常棒，李老师喜欢帮助好学生，他们基础好，悟性高，提分很快，效果明显。
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