五一假期，今早答疑到8点多结束。
1、初三男生，英语化学成绩比较低，怎样提升？
李老师问了男生目标高中的录取分数、目前各科考试成绩，喜欢英语化学老师吗？
男生：不喜欢英语老师，她是班主任，太严厉，让大家背书，背不出打手。化学老师管的很松。
李老师：1）从成绩看英语单词没过关，先过单词关，还有4、5百单词和词组要背，半个月拿下，早中晚都花点时间背，循环记忆，第二天复习头一天的，再背新的。
2）背10篇英语复习书上作文模板、1篇范文；3）一天做一篇阅读理解题；4）下定决心。
化学：基础不牢，重新整理笔记，找疑点，解决掉，学化学找到学物理的感觉。
不要让师生关系影响学习，把老师当亲人看待，老师要求严格是希望同学们都考出好成绩，老师也不完美，看见老师身上优秀的一面。
李老师引导男生把英语老师想象成憨豆先生，看见老师就开心，用心感受老师的发心，理解老师、感谢老师，看见老师身上的优点。
双手高举、慢慢放下、搓脸，掌握了好的学习方法后变得越来越开心、越来越有信心，越来越有力量，每天要做的事越来越清晰。
结束后男生说感觉英语老师变得温和亲切，自己轻松很多有信心了。
妈妈连上麦后，男生直接和李老师对话，说明他很想学好，很把成绩搞上去，这是他的学习动力，而且很强烈，相信这个孩子会有很大提升，妈妈一直坚持学习，母子关系应该很好，对他学习也会很有帮助。
2、妈妈：儿子初三，目前总成绩400，想考本地排名前三的高中（去年录取分数是560多），怎么提分？想找老师在家单独辅导，在学校学不进去。
李老师：1）先降低目标，能上普通高中就行；2）在家补课不适合他，建议在学校跟随老师的节奏；3）找个学习指导师制定提分规划，调整学习策略；4）先把基础做好，该背的一定要背；5）补课抓住重点，不能全都补；6）多鼓励肯定，提升孩子信心。
针对这个妈妈的提问，李老师说得很直接，首先是降低目标，然后再定学习策略，抓住试卷的基础分是可行的。我觉得很赞！
3、小儿子上六年级，陪他背英语感觉积极性不高，用了一些方法效果不好。
李老师：1）妈妈注意自己的状态，放慢一点，用心感受孩子的需要；2）积极回应孩子，及时肯定鼓励做的好的方面，让孩子拿到好的感受，有成就感；3）给孩子讲牛人故事、讲自己的成长经历，拓展孩子的视野，激活孩子的梦想；4）夫妻互夸，在孩子面前建立一点权威感；5）培养孩子程序化思维，读懂自己和孩子的内在流程，花点时间研究下学习科学。
这位妈妈和老公都是博士、华师的老师，对孩子学习比较重视，李老师很愿意指导这样的家长，他们悟性高学习能力很强，一点就容易透。给了很多建议后又聊了一会原生家庭的话题。我们看直播也是极好的学习机会。
网友评论