娃什么都要买，因为你没教他这个

      在对儿童的早期教育中，很多家长都忽视了一个重要的问题，那就是“金钱教育”。有的家长可能不知道怎么和数字都认不全的小朋友解释“钱”，有的家长可能觉得钱有什么好说的，长大了自然就懂了。作为一个四岁孩子的妈妈，我也一直没有对我女儿进行金钱教育，直到我看了《反溺爱》。

    《反溺爱》，一本被名字耽误了的好书。最开始我以为全书是讲怎么不溺爱孩子的，实际上，它是一本培养孩子财商的书。完全没涉及过这类理论的老母亲，就像打开了一个崭新世界的大门，收益颇深。最大的收获有以下三点：

      一、区分“想要”和“需要”

      钱，没有好坏，关键是怎么用钱。为人父母，是不是都有和娃在超市争论买还是不买的经历，这样的争论让家长精疲力竭，让小朋友闷闷不乐。实际上，娃什么都要买，是因为家长没有教他区分“想要”和“需要”。“需要”是满足生存基本要求的，没有这些，我们就活不了；而“想要”的东西可以让我们生活得更好，也就是说，没有它们，我们也能生活。让孩子理解了“想要”和“需要”，坦诚告诉孩子家里的收入是多少，在“需要”的东西上要花很多钱，不能把所有钱都花在他“想要”的东西上。 

      书中列举了很多方法，告诉家长可以怎么样告诉孩子家里有多少钱要用在哪些地方。比如：可以在纸上画几个大圆圈，在这些圈里分别写上食物、住房贷款、衣服、教育、水电等，然后和孩子一起，把家里的钱分成几份，一边分一边告诉孩子为什么要花这些钱，孩子就会知道不能把所有钱都花在“想要”的东西上。

      我依葫芦画瓢和女儿介绍了家里钱的用途后，女儿明显开始理解我为什么说“不买”，开始知道只能买一样东西的时候，雨伞和娃娃中要选择雨伞，因为没有这个“想要”的娃娃，家里还有别的玩具，但是没有雨伞，下雨天就不能出门了。这就是她初步懂得了“想要”和“需要”的区别，建立了最初的价值观。

      二、三个存钱罐概念

    《反溺爱》这本书并不是空有理论，它有很强的可操作性。比如书中提到的“三个存钱罐概念”，就让我受益匪浅。书中有具体的步骤：

      1.买三个透明的罐子；

      2.在罐子上分别贴上“储蓄”“零用”“爱心”三个标签；

      3.向孩子解释这三个罐子的作用。“储蓄”罐子的钱，平时不能动，能越存越多，实现自己的小愿望。“零用”罐子的钱，可以随时拿出来花。“爱心”罐子的钱是用来帮助别人的。

      4.给孩子零花钱的时候，引导她储蓄。

      方法通俗易懂，简单可行。我仍旧是依葫芦画瓢，按书中讲的3-6岁大概一周10块钱的标准开始给我的女儿糖果零花钱。四岁的糖果已经非常了解“钱”是个好东西，第一次收到零花钱时无疑是非常兴奋的，我说：“妈妈建议你5个零用，4个储蓄，1个爱心。”糖果欣然执行。

      之后出去玩耍或散步，糖果都会带着她的小钱包。她开始知道坐一次摇摇车要花一块钱，坐完一次后舍不得下来，外婆说你还有钱啊，可以再投一个再玩一次，糖果想了想，自己决定不投，然后说我就坐在上面玩一玩。到了晚上回家途中，糖果又决定再用一块钱再坐一个摇摇车，坐完就一起回家，再也没有出现“妈妈我还要再坐一个”的扯皮事件。

      糖果第一次决定用零花钱买的玩具是一个三块钱的会发光的小项链，她问过价钱后一直看我，我说：“宝宝，你的钱你自己做主。如果你决定想买，你要看一下你的钱够不够。”糖果数了数硬币，自己买下了那根项链，之后一直非常开心，比妈妈给她买要开心多了。孩子喜欢的不是金钱本身，而是掌控钱的感觉。

      还有一次去商场，因为为了人生第一次考试整整一星期糖果都在努力，我决定送一个礼物给她。糖果在一堆玩具中挑挑拣拣，我指着个大盒子说：“要不你买这个，看起来不错。”糖果却回答我：“妈妈，这是个大玩具我要自己存钱买的。你送给我小玩具就行了。”最后她挑了一把小小的水枪。

      三个罐子让孩子开始懂得节制，懂得储蓄，懂得规划。在拿到钱使用钱的过程中，还学会了一些和数字相关的小常识以及简单的加减，同时还锻炼了她与人交流沟通的能力。

      三、不要用钱奖励孩子做一些本来就应该承担的事

      孩子是天生的谈判高手，于是家长十分容易陷入物质奖励的陷阱，最后做任何事情都疲于和孩子讨价还价。家长需要让孩子知道，有些事不是因为钱才去做，而是每个家庭成员的义务。

    《反溺爱》中用杰克夫妻的故事告诉家长应该怎么做：杰克夫妻一开始用金钱奖励儿子做家务活，孩子一开始很勤奋，可慢慢的为了有更多的钱，孩子开始整天做家务，也不找朋友玩耍。于是杰克夫妻告诉儿子，洗碗扫地这种基本家务活是没有钱的，这是每个家庭成员都要做的。但如果你发现家里有别的问题，并有新的方法解决它，爸爸妈妈就会给你钱。杰克夫妻用这个方法，让孩子从体力换钱变成了用脑力换钱。

      这种观念告诉糖果以后，她开始知道大家一起做家务是理所当然的，知道如果家里要买一个大件，她也要从她的“爱心”罐子里拿钱出来，因为她也是家里的一份子，也要为家庭变美好献爱心。同时，也鼓励糖果在生活中多动脑筋想办法，用脑力赚钱。

《反溺爱》这本书中还有很多切实可行的方法，读懂了这本书，家长再也不怕孩子什么都要买了。

娃什么都要买，因为你没教他这个